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第17 讲 垂直与平行
授课日期
时
间
主
题
垂线与平行
学习目标
教学内容
第一步,把三角板的一条(
第二步,平移三角板使它的(
第三步,用左手按住(
)与(
);
)
2.你能用上面的方法检验下面两条直线是否互相平行吗?
1 / 10
)最短,它的长度叫做这点到直线的(
)。
(1)说出长方形的特征
?长方形的四个角都是(
) ?长方形的对边是(
)?长方形的对边长度是(
)
教法说明:通过实际操作的案例来进行垂直与平行的回顾,回顾垂直平行的作图方法不步骤,注意一些细节
的点,概念的准确性。尤其点到直线的距离和平行线间距离的理解要引导到位,通过测量的方法得到距离的
具体是多少。
a
b
c
d
e
教法说明:此题多条直线相交,需要细心观察,不难发现a⊥c,a⊥d,b⊥e,c∥d,然后用三角尺进行验证。
教法说明:(1)使三角尺上的红线与直线l 重合;
(2)沿着直线l 平行移动三角尺,使点P 落在三角尺的斜边上;
(3)沿着三角尺的斜边画直m.
2 / 10
Q
几何部分
1.右图中有(
)组直线互相垂直,(
3.在同一平面上,与直线 AB 距离是 2 厘米的直线有(
)条
3 / 10
4.画一画
(1)过正方形的四个顶点分别画对角线的平行线.
(2)过点 A 画垂直于 CD 的垂线;过点 B 画 AC 的平行线;量出点 C 到 BD 的距离(结果保留一位小数)
A
B
C
D
(3)过下图中三角形 ABC 的各顶点分别向对边作垂线和平行线.
A
B
C
5.下图中 A 点代表某村庄,现要给这个村庄筑一条通往公路的小路,怎样筑最近?在图上表示出来。
.
A
(2)PO 的长是()厘米(用一位小数表示),用“四舍五入法”凑整到个位是( )厘米。
A
D
P
B
C
4 / 10
参考答案:1.6, 3; 2.无数; 3.2;
提高题:
在 A、B
两个村庄中间隔了一条河,现在想在河上架一座垂直于河的小桥,使两个村庄之间的线路最短,你
能确定架桥的地点吗?
应用部分
去尾法
9.095
),最大是(
).
).
)只,鹤有(
)倍,它们之间相差(
)只.
7. 70.07 中最高位上的 7 是最低位上的 7 的(
)
(二)应用题
1、水果店运来苹果 320 千克,比运来的橘子的 5 倍多 10 千克,运来的梨比橘子的2 倍 50 千克,水果店运来
梨多少千克?
5 / 10
2、甲、乙两车同时从 A、B
两地出发相向而行,4 小时相遇,相遇后甲车继续行驶3 小时到达 地,乙每小
B
两地相距几米?
3、在一次数学竞赛中规定答对一题得10 分,答错一题倒扣 5 分,一共有 20 题,如果其中的参赛队火箭队总
共得 125 分,那么他们共答错几题?
2、2.95;3.04
3、10
计算部分
6 / 10
(一) 直接写得数(6%)
5.01+1.5=
8
17-1.7=
)=
(
)×10=0.9
(2)5.05-2.78=
(3)71300÷310=
(用商不变的性质竖式计算)
1、18.75+9.4-2.95
5、16.54+12.13-(2.54+3.13)
(四) 列综合算式计算(8%)
1、2 个 25 的和被 375 与 275 的差除,结果是多少?
7 / 10
几何部分
)
)
3、直线a 与直线b 平行,直线b 与直线c 平行,则直线a 与直线c 平行。
(
)
(
)
,
,
? b
A 、 d
①过 A点画 BC 的垂线。
②过 B 点画 AC 的平行线,并画一条代表这组平行线之间的距离的线段。
8 / 10
(四)要从幸福新村修一条通往公路的水泥路,怎么修路最近呢?请把最短的路线画出来。
参考答案:
计算部分:(一)6.51, 15.3, 100, 1.88, 0.09, 0.18; (二)1.492.13, 2.2.27, 3.230;
(三)1.25.2, 2.8, 3.3600, 4.不唯一, 5.23, 6.112; (四)1.0.5; 2.203.2.
几何部分:(一)1、× 2、× 3、√ 4、√ (二)D (三)略
1、小丁丁他们拿出了海岛的地图,景点的位置在地图上用★标出来了。请用有序整数对(a,b)表示带“★”
1、 什么是单循环比赛?三支球队进行单循环比赛,每支球队要比赛几场?总共比赛几场?四支球队呢?
9 / 10
教法说明:通过学生现实中都会遇到的问题来分析清楚什么是单循环,随着球队数量的不同比赛的场次数也
不同,可以举例 NBA 常规赛,提高学生的学习兴趣(男孩子)。
2、(单循环比赛)2008 年北京奥运会女子排球赛的 A 组有中国、古巴、美国、日本、波兰和委内瑞拉6 个球
队,小组赛要求每个球队都要和其他队进行一场比赛,整个A 组共要进行几场比赛?
教法说明:要求学
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