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人教部编版五年级语文下册一课一练
4.梅花魂
一、下面加点字注音完全正确的一组是( )。
A. 玷污(diàn) 葬身(zhàng) B. 撩乱(liāo) 眷恋(juàn)
. .
B. 华侨(qiáo) 欺凌(líng)
. .
D. 腮红(sāi) 凉飕飕(shōu)
. .
二、下面各组词语书写完全正确的一组是(
.
.
)。
A. 真藏 秉性 能书善画
C. 唯独 玷污 唐诗宋词
B. 漂泊 偶尔 颇负盛名
D. 郑重 训斥 缕缕悠香
三、比一比,再组词。
侨(
骄(
) 腮(
) 鳃(
) 撩(
) 燎(
) 眷(
) 拳(
) 衰(
) 哀(
)
)
四、选词填空。
偶尔 偶然
1. 他( )在街上遇见了多年未见的老友。
2. 外祖父家中有不少古玩,我( )摆弄,老人也不甚在意。
五、给加点的字选择合适的解释,填序号。
1. 能书善画。( )
.
①善良,慈善;②善行,善事;③友好,和好;④擅长,长于;⑤容易,易于。
2. 颇负盛名。( )
.
①背;②担负;③依仗;④遭受;⑤享有;⑥失败。
3. 独在异乡为异客。( )
.
①有分别,不相同;②奇异,奇特,特别;③另外的,别的;④惊奇,奇怪;⑤分开。
六、下面的句子,是比喻句的在括号里画“√”,不是的画“×”。
1. 想不到,外公竟像小孩子一样,“呜呜呜”地哭起来了……( )
2. 自在飞花轻似梦,无边丝雨细如愁。( )
3. 祖国就是地图上像一只金鸡的地方。( )
七、按要求写句子。
1. 照样子,把下面的句子换个说法。
例:叶明说:“我长大了要当一名出色的科学家。”
叶明说,他长大了要当一名出色的科学家。
吴小东说:“我要像小明那样关心集体。”
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2. 将下列反问句改写为陈述句。
(1)这清白的梅花,是能玷污的吗?
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(2)一枝梅花,有什么希罕呢?
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(3)这不是您最宝贵的画吗?
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八、阅读课文选段,回答问题。
“是啊,莺儿,你要好好保存!这梅花,是我们中国最有名的花。旁的花,大抵是
春暖才开花。她却不一样,愈是寒冷,愈是风欺雪压,花开得愈精神,愈秀气。她是最有
品格、最有灵魂、最有骨气的!几千年来,我们中华民族出了许多有气节的人物,他们
不管历经多少磨难,不管受到怎样的欺凌,从来都是顶天立地,不肯低头折节。他们就
像这梅花一样。 一个中国人,无论在怎样的境遇里,总要有梅花的秉性才好!”
1.给下列划线的字选择正确的读音,用“√”表示。
保存(cún chún)
2.用“ ”画出文中的排比句;用“
个这样的句子。
骨气(gú gǔ) 秉性(bīn bǐng)
”画出文中的比喻句。并分别仿写一
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3.梅花与
、
并称为“岁寒三友”。你能写出一首描写梅花的诗句吗?
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4.“他们就像这梅花一样”中的“他们”是指
你能写出几个这样的人吗?
。
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八、阅读短文,回答问题。
一声尖响
“咔嚓——呼”,一声尖响,一阵冷风骤雨,沉闷拥挤的车厢里激起一片惊呼。原来,
后车厢前排那块有裂纹的窗玻璃,在公共汽车急转弯中被震飞了小半块,幸好没伤人。
一阵忙乱之后,就听见乘客中有人说:“大清早就触霉头!”“现在乘车啊,真是……”
后门那位理着童花式短发的年轻女售票员红着脸,一声不吭的站起来,走到玻璃窗
前。座位上一对盲人夫妇
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