性别平等课程设计心得发表.pptVIP

性別平等課程設計心得發表第五組 指導者：楊心蕙校長 設計者： 馬興國小相青屏、馬興國小陳曼菁 馬興國小黃秋芳、馬興國小蘇揚期 橋信國小楊麗月、伸東國小吳秀文 曉陽國小陳睿彬、鹿港國小黃桂敏 一.建構背景說明 （一）構思起源： 傳統的觀念「男生強、女生弱」，一直被認為天經地義的，而家庭、社會上也不斷對小朋友灌輸此觀念，導致女性化的男性和男性化的女性常會在學校裡甚或以後的社會上被排擠、甚或欺負。其實性別平等教育不應只是狹義的教育孩子有關性的知識，還必須更進一步促進兩性的和諧與尊重。因此，本教案設計以五年級的學童為對象，設計兩性相處時應有的性別認知與尊重不同於自己的同學的態度。○○國小○○○是個四年級男學生，日常行為非常女性化，因此受到班上同學排擠，甚至被冠上「娘娘腔」、「人妖」等負面語言。想藉由此活動設計，改變同儕的看法。 （二）課程建構：（課程基礎） 讓學生了解性別認同的正確知識與態度，以及表達情感方式，要學會尊重別人與保護自己。 （三）預期目標：（呼應構思起源） 1. 運用網路科技讓學童相互了解，互相尊重， 學會適當表達自己的情感。 2. 教導學生利用科技歸納、研判與推斷出正確 的社交技巧，建立兩性間正確的交往態度。 （四）實施對象：（教材定位） 國小五年級學生 （五）選取能力指標 二、教學活動設計 單元名稱：大家都是好寶貝！ 適