庄子当我们无路可走的时候 课件.pptVIP

庄子：在我们无路可走的时候 鲍鹏山 庄子与《庄子》 《秋水》 《逍遥游》 庄子：追求精神的绝对自由。 《庄子》：想象丰富奇特，文势汪洋肆意， 具有浓郁的浪漫主义色彩。 庄子（约前 369~ 前 286 ），名周，宋国蒙人， 与梁惠王、齐宣王同时，曾任漆园吏。楚 威王闻其贤，聘以为相，不就，穷困终生。 《庄子》时战国时期思想家庄周和他的门 人以及后学所著，是道家经典之一。现存 33 篇，包括内篇 7 篇，外篇 15 篇，杂篇 11 篇。 庄子的主要主张是绝对自由的人生观，就 是要达到无己、无功、无名的境界。与老 子并称“老庄”。 学习目标： 体会意蕴，领悟哲思，发掘文化内涵，彰 扬人文精神。走进庄子的精神世界，评议 文章的基本观点。 学习策略： 立足文本，朗读品味，驰骋想象，质疑思辩。 阅读首段 , 回答问题 : 一、作者认为庄子的意象是怎样的？ 奇特。 “ 美得让我们无所适从”，“幻化无 方，意出尘外，鬼话连篇，奇怪迭 出”，是“朝暾夕月，落崖惊风”。 二、作者认为庄子的作品有着怎样的意蕴？ 深邃难解 。 “ 永远有着我们不懂的地方”。 三、具体而言，作者读庄子作品有着怎样的感受？ 视界为之一开，俗情为之一扫。 四、作者以为庄子有着怎样的聪明才智？ 仰之弥高，钻之弥坚。 是“造化钟神秀”，是“天仙才子”。 ? 理解下面这段文字： ? 庄子钓于濮（ Pú ）水，楚王使大夫往先焉， 曰：“愿以境内累矣！” ? 庄子持竿不顾，曰：“吾闻楚有神龟，死已 三千岁矣；王巾笥 (Sì ) 而藏之庙堂之上。此龟者， 宁其死为留骨而贵乎？宁其生而曳尾于涂中乎？” ? 二大夫曰：“宁生而曳尾于涂中。” ? 庄子曰：“往矣，吾将曳尾于涂中。” ? 注：累：犹言“添麻烦”、“吃辛苦”。涂：泥。 ? 巾：即巾幕，古人专用以覆盖贵重器物的东西。 笥：竹箱。指国王把神龟置于笥中，上面用巾盖 好，藏于庙堂之上，以供占卜之用。 阅读课文 2~7 段，回答下列问题 : 一、庄子拿乌龟的选择来打比方，说明他鄙弃 的是什么？追求的是什么？ 鄙弃富贵权势，追求人格的独立，精神的自 由，品格的高洁。 二、作者所说的“清洁的精神”的含义是什么？ “ 清洁的精神”，其含义是洁身自好，拒绝诱 惑，决不同流合污。 三、“当我们大都在黑夜里昧昧昏睡时，月亮为什 么没有丢失？就是因为有了这样一两棵在清 风夜唳的夜中独自看守月亮的树。”其中 “月亮”比喻什么？你对这句话如何理解？ “ 月亮”参照前一句“心灵月亮”四字，可 见是指心灵，作者拿皎洁的月亮比喻纯洁的心 灵，比喻一种独立的文化精神。正因为有庄子 等人具有超凡绝俗的清洁精神，坚守了独立的 文化品格，决不屈从权势，这种文化精神才没 有彻底失落。 庄 子 是 棵 树 一轮孤月之下一株孤独的树 四、讨论 : 庄子的“孤独” 的原因 一边是手握重权、拥有千军的王侯，一边是单枪 匹马、穷困潦倒的书生；一边为一己私利，视民 如草芥；一边悲天悯人，同情百姓之疾苦；一边 手执利刃，不知道刀刃上还沾满人民的鲜血；一 边手握秃笔，不知道能否写尽人间的辛酸？ 对世道冷眼看穿 , 所以他是非不管 ; 对百姓热肠牵 挂 , 所以他悲慨万端。诸侯何其强大却又多么渺小，庄 子何其无奈却成就伟大：是正义同暴力的冲突，是英 雄对历史的抗争 …… 所以那是伟大的孤独。 五、思维拓展：庄子的“孤独” 有没有知音？ 屈原，李白，杜甫，鲁迅 , 鲍鹏山 课后分析 : 庄子的“冷”、李白的“醉”与鲁 迅的“骂”。 李白不屈服世俗权势，“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开 心颜” . 杜甫悲天悯人,“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱 欢颜，风雨不动安如山，呜呼，何时眼前突兀现此屋，吾庐 独破受冻死亦足！”屈原对楚王的忠心，对楚国的眷恋，放 不下楚国，只好以死相报,“举世混浊我独清，众人皆醉我 独醒”。庄子则放不下天下百姓，他选择同权势决裂，用秃 笔记录下百姓的辛酸。 阅读胡文英的一段话 庄子眼极冷，心肠极热。眼冷，故是非 不管；心肠热，故悲慨万端。虽知无用，而 未能忘情，到底是热肠挂住；虽不能忘情， 而终不下手，到底是冷