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班级社会实践活动设计与方案 （表二十八） 学 震川中 执教时 2012 年 11 月 20 日 年级、班级 六（ 8） 校 学 间 下午第 1 节 活 动 “小小检察员”在行动 执教老 钱程 主 师 题 目 标 设 与 计 要 要 求 点 社 会 实 践 活 动 的 组 织 与 实 施  一、 下午一点小队成员集中在乐购超市门口， 二、 布置两项任务：（1）检查顾客是否有不文明 购物现象。 2）检查是否有过期商品；三、汇总（ 15 分钟后集合）王磊，陆天豪同学发现了有些 顾客对物品乱摆放的不文明现象， 他们事后将这些 物品摆放到了原来的位置， 小队长对他们的行为予 以表扬。 四、 提出意见或建议 希望在超市较明显、 重要的地方做好警告标志（文明购物） 暂未发现有过期商品， 希望超市能继续保持 通过此次的小队活动学生们服务社会， 有过了实践的经历，离开学校参与志愿者的活动，有利于学生 自 跟社会的沟通，提高学生的适应社会能力。以后可 我 评 价 能多多组织类似的活动。 创造机会，让学生以志愿者服务队的形式，参加社会实践活动，走出课堂，体验社会，使学生在 导 师 评 实践中完善品行，完善人格，发展能力，让素质教 价 育不再是一句空话。 指导教师 （签名） （另附教案）