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标准实用文案 区域地理教学内容的有效处理 一、区域地理在高考中的地位 区域地理具有基础性、常识性和综合性，所以区域地理也往往成为综合能力测试中地理试题命 题的切入点，近年来，区域地理一直是高考文综试题命题的重要内容，如今年 ( 新课标卷 I)高考文综 卷地理部分第 1 — 6 题，第 36 、37 、42 、43 题都以区域作为试题命题的切入点。但当前由于初中 地理课程与高中地理课程安排不连续，初中区域地理的学习未得到应有重视，故在区域地理学习中 做到对学习内容的有效处理无疑是非常重要和必要的。 二、高考区域地理考查的要求 在哪里——区域空间定位 有什么——区域地理事物、地理现象的判断 为什么——区域地理事物、地理现象的原理分析 怎么办——区域的可持续发展问题 上述四步为高考考查区域的基本要求，是逐层递进的。从近些年的高考趋势来看，区域空间定 位的要求在逐步降低，大部分考生一看区域图，基本就能判断出是具体哪一区域，若不能准确判断 出，一般也不会影响到后面问题的具体解答（这与早些年的高考命题有较大的差别，早些年的高考 区域试题， 正确解题的关键点就在区域的准确判断， 区域判断对了， 后面问题的答题方向才可能对， 才可能得高分； 否则大方向错掉， 得分就会很低） 。如今高考重点在于利用材料准确提取有效信息 （有 什么），整合相关知识分析问题（为什么） 、解决问题（怎么办） 。 三、区域地理教学内容的有效处理 1 、重视区域地理的建模 区域位置： （绝对位置、相对位置） 、范围 自然特征：地形（地质地貌地势） 、气候、水文、植被、土壤、资源、灾害 文档 标准实用文案 人文特征：人口与城市、产业活动（农业、工业区位分析） 、交通、环境 2 、注意重难点问题的有效突破 如欧洲西部有世界上最为显著的温带海洋性气候，从以下方面进行分析： ①纬度位置：大部位于 40 oN 一 60 oN ，属温带；盛行西风，带来暖湿气流； ②海陆位置：西临大西洋，海岸曲折，使海洋影响深入内陆； ③地形：平原广山脉多东西走向，利于西风深入内陆； ④洋流：沿岸有北大西洋暖流起增温增湿作用。 然后再引导学生分析此状况对农业生产的影响：海洋性气候降雨较多，日照较少，光热条件不足 ,不 利于农作物成熟，而有利于多汁牧草生长，对发展畜牧业有利。欧洲西部人口稠密 ,城市众多 ,经济发 达 ,市场广阔 ,因此乳畜业发达 。例 2014 年大纲卷 39 （2 ）问。 3 、通过例题提高解决问题的能力 例 1：右图为世界某地区略图，读图答问： （1 ）M 湖是世界著名的盐湖，分析其盐度很高的成因。 （ 2 ）说明 M 湖表层盐度南北差异，并分析原因。 文档 标准实用文案 （3 ）说明 M 湖水位季节变化的特征，并分析原因。 （4 ）M 湖沿岸利用当地的优势资源能发展哪些产业？ （5 ）资料表明， M 海的空气是地球上最干燥、最纯净的 ,海面上的含氧量比一般地区高出 10% 。你认为上述情况产生的原因是什么？ 文档 标准实用文案 （6 ）据统计显示，目前 M 湖海平面每年下降幅度约为 1 米，其面临日益缩小的危险。为了避免这 一情况的出现 ,图示地区的一些国家计划修建 A 运河引水入湖稳定水位。 分析建设这条运河的不利条 件。 （7 ）图中 R 国被誉为“欧洲冬季厨房” ，每年有大量的水果、蔬菜出口到欧洲。请分析其 发展水果、蔬菜生产的有利区位条件。 一、地理位置特征描述 答题要点： 半球位置、纬度位置（五带或高中低纬度） 、海陆位置、相对位置 答题技巧： 1 ．半球位置： 160 oE～180 o 、20 oW ～ 180 o 位于西半球； 20 oW ～ 0o 、0 o ～160 oE 位于东半球。 0 o ～90 oN( 赤道以北 )位于北半球； 0 o