人教部编版九年级下册语文22-出师表PPT课件.pdfVIP

唐杜甫 《蜀相》 出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。    宋陆游  《书愤》 出师一表真名世，千载谁堪伯仲间。 《出 师 表》 诸葛亮 学习目标 1.理清作者的写作思路，把握文章 结构特点。 2.领会文章融议论、记叙、抒情为 一体的写法。 3. 走近作者 诸葛亮 ，字孔明 ，三国蜀汉 诸葛亮 ，字孔明 ，三国蜀汉 公元181 19岁：与友人徐庶师从司马徽。躬耕陇亩,隐 27岁：在司马徽、徐庶的推荐下，刘备三顾 茅庐， “ 隆中对”。旋即出山辅助刘备。28岁： 联吴抗曹，败曹操于赤壁，形成魏、蜀、吴 三国鼎立的局面.43岁：刘备白帝城托孤诸葛 亮。45岁：诸葛亮率军南征，稳定南部四郡。 47岁：诸葛亮向后主刘禅呈交 《出师表》进 行北伐。 48岁：北伐街亭失守，诸葛亮挥泪斩 马谡，自贬为右将军。49岁：诸葛亮 再次北伐夺取武都、阴平，恢复丞相 职位。蜀建兴８年。50岁：诸葛亮再 次北伐。51岁：诸葛亮北伐，破司马 仲达，大败魏将张合。54岁：诸葛亮 再次北伐中病故五丈原。有 《诸葛武 侯集》. 了解文体 “表”是古时臣子向帝王上书言事 的奏章。用于向君主陈说作者的请 求和愿望。表文的内容一般不外乎 议论和叙事，又往往带有抒情色彩。 《出师表》是出兵打仗前，主帅 给君主上的奏章。这种表，或表明 精忠报国之心，或献攻略之策。 写作背景 这篇 《出师表》是诸葛亮在公元 227年(蜀汉后主刘禅建兴五年)出兵 伐魏，临行时写给刘禅的奏章。当 时刘备已经死了四年(223年) ，蜀国 和吴国的联盟已经破裂，荆州已经 失守，蜀国实际只占有益州，实力 本来不厚，再加上连年战争，国力 更加困乏。 于是诸葛亮派人和吴国修好，又亲 自领兵平定了南方少数民族地区的 叛乱，稳定了后方(即“五月渡泸， 深入不毛”)，然后趁魏国君主曹丕 身死、魏国大将司马懿被贬的机会， 抱着“不伐贼，王业亦亡；惟坐而待 亡，孰与伐之”的心情，出兵北伐， 企图巩固蜀汉政权、消灭魏国进而 统一中国，复兴汉室。 他当时感到刘禅暗昧懦弱，颇 有内顾之忧，所以临出发前上书 刘禅，恳切劝谏，要刘禅继承刘 备遗志，砥砺志行，振作精神， 听信忠言，任用贤良，黜斥佞人， 严明赏罚，尽心国事，以图完成 复兴汉室，统一天下的大业。 先帝创业未半/而中道崩殂(cú)， / 今/天下三分，益州/疲(pí)弊(bì)， / / 此诚/危急存亡之秋也。然/侍卫之 / / 臣/不懈(xiè)于内，忠志之士/忘身 / / 于外者，盖追/先帝之殊遇，欲报 / 之/于陛(bì)下也。诚宜开张圣听， / 以光先帝遗(yí)德，恢弘(hóng)志 士之气，不宜妄自菲(fěi)薄(bó)， 引喻失义，以塞(sè)忠谏之路也。 宫中府中，俱为一体，陟(zhì ) 罚臧(zāng)否(pǐ) ，不宜异同。 若有/作奸犯科/及为忠善者， / / 宜付有司/论其刑赏，以昭陛下 / /平明之理，不宜偏私，使/内 / / 外异法也。 侍中、侍郎/郭攸(yōu)之、费 / 祎(yī)、董允等，此皆良实， 志虑忠纯，是以/先帝简拔/以 /