预防校园暴力预防校园欺凌欺凌ppt课件[文字可编辑].pptVIP

预防校园暴力 防范校园欺凌 东关小学四 (8) 班 1 一、什么是校园欺凌？ 2016 年 4 月，国务院教育督导委员会办公室向 全国印发了《关于开展校园欺凌专项治理的通 知》，其中对校园欺凌的界定是：发生在学生 之间蓄意或恶意通过肢体、语言及网络等手段， 实施欺负、侮辱造成伤害的行为。 2 校园欺凌也是一种暴力，是违法行为 。 3 校园暴力事件的形式： （ 1 ）索要钱物，不给就拳脚相加，威 逼利诱； （ 2 ）以大欺小，以众欺寡； （ 3 ）为了一点小事大打出手； （ 4 ）同学间因“义气”之争，以暴力 手段争长论短； （ 5 ）不堪长期受辱，以暴制暴； （ 6 ）个别学生用暴力来解决相互矛盾。 4 校园欺凌包括歧视、谩骂、侮辱、打骂等，其 侵害程度远高于学生之间的一般矛盾和打闹， 比校园欺凌更严重的是校园暴力，包括殴打、 抢劫、性侵害等行为，部分校园暴力行为已涉 嫌构成青少年犯罪。 5 提问：同学们能举出几个你认为是欺凌 的行为吗？ 6 校园欺凌的主要表现？ 概括为五个方面：骂、打、毁、吓、传 1 、骂：辱骂、中伤、讥讽、贬抑受害者； 2 、打：打架、斗殴； 3 、毁：毁坏受害者的书本、衣物等个人财产； 4 、吓：恐吓、威胁、迫害受害者做不愿意做的事情； 5 、传：网上传播谣言，进行人身攻击等 7 具体表现： 1 、叫受害者侮辱性绰号；指责受害者无 用、侮辱其人格等。 2 、对受害者进行重复性的物理攻击；拳 打脚踢、掌掴拍打、推撞绊倒、拉扯头 发；使用管制刀具、棍棒等攻击受害者。 8 3 、干涉受害者的个人财产、教科书、衣 裳等，损坏，或通过他们嘲笑受害者。 4 、画侮辱画。 5 、传播关于受害者的消极谣言和闲话。 6 、恐吓、威迫受害者做他或她不想要做 的，威胁受害者听从命令。 9 7 、让受害者遭遇麻烦，或令受害者招致 处分。 8 、中伤、讥讽、贬抑评论受害者的体貌、 宗教、种族、收入水平、国籍、家人或 其他。（比如说有的同学身材较胖或个 字较矮，或者有的同学的家人有身体上 的残疾，对其进行讥讽等） 10 9 、分派系结党：孤立或排挤受害者。 10 、敲诈：强索金钱或物品。 11 、网上欺凌 (Cyberbullying) ，即在 网志或论坛上发表具有人身攻击成份 的言论。（比如在微信朋友圈、 qq 空 间发表不当言论等） 11 12 13 14 预防校园暴力事件的途径和方法 (1) 从自身做起，加强思想道德修养， 培养良好的心态。 (2) 谨慎交友，不要对别人的困境冷嘲 热讽，不要在别人打架的时候凑热闹。 (3) 在与同学以及其他人相处中诚实、 谦虚，注意语言文明，尊重对方，不盛 气凌人 15 预防校园暴力事件的途径和方法 (4) 同学们中间有矛盾时要及时化 解掉，必要时报告给老师，由老师 出面来协调。 (5) 班级要树立正气，每个同学都 要树立正气。 16 我们要做到： 1 、同学之间要和睦相处，互帮互助， 团结友爱。 2 、若存在分歧、矛盾要及时沟通化 解，不要心存怨恨。 3 、若发现对方寻衅滋事应及时向有 关老师反映情况，寻求学校的帮助。 17 校园暴力发生时如何应对 18