班主任工作计划六年级下学期范文模板二篇.docxVIP

班主任工作计划六年级下学期范文模板二篇.docx

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班主任工作计划六年级下学期范文模板二篇 一、班级管理指导原则: 临近毕业的六年级二班在本学期重点要在思想品德、行为习惯、学习习 惯方面加大力度进一步培养。在自我管理,自我教育方面更上一个台阶。努 力学习,提高成绩、接受中学的检验。人人争做合格的小学毕业生。为小学 生活画一个圆满的句号。 二、班级概况: 六年级二班现有学生 XX 人。男生 XX 人,女生 XX 人。班级学生学习 积极性较高,上课能做到专心听讲,平时作业能认真完成,学习成绩好。能 积极参加学校各项活动,集体荣誉感强,有竞争意识。纪律、卫生、两操等 方面在六年的习惯培养中已见成效。自我管理方面表现突出,班干部工作责 任心强。良好的班级风气已逐渐形成,学生能配合各科老师上好每一节课。 特别是进入六年级以来班级学生处在生理心理的特殊时期。这就需要老师的 工作更加耐心细致,管理得法,制度严明,感情教人,真情育人。使班级风 气更正,行为习惯更加规范,为初中学习生活打好基础。为学生负责,为了 一切的学生,为了学生的一切,努力做好本学期的班级工作。这是本学期的 工作重点。 三、班级管理目标: 进一步创建 “ 惜时、专心、苦读、善思 ”的学习风气, “勤奋、诚实、 团结、守纪”的班级风气。为母校争光。 加强思想品德教育,端正学习态度,明确学习目的。提高学习兴趣, 使学生主动学习,以优异的毕业成绩进入初中。 鼓励学生大胆创新,勇于探索,在综合活动中提高能力。 继续争做优秀、合格的自我管理班级体,争保每月 “优秀文明礼仪示 范班级”荣誉称号。 5 、做好每天的行为规范评比工作。有评有比有总结有记录。争做每周 的行为规范标兵。做合格的实验小学毕业生。 四、具体管理措施: 继续加强“六爱”教育。培养责任感、义务感。 加强诚信教育,做诚实守信的人。培养“自尊、自爱、自律、自主”的 道德风范。 遵守学校的校规校纪。加强小干部工作的力度。责任到人。岗位到 人。 继续开展班级小组评比。争当优秀小队。每周进行评比总结。 继续完善落实班级日常行为规范评比工作,按各项要求严格管理, 评比要有实效,加强管理力度。继续发扬团队精神,健全四人小组管理制度。 日评、日查、周总结工作切实到位。 两操、卫生、纪律是班级工作的常规。要持抓不懈、严抓不怠。抓 好两操的质量。 坚持每周的评比班会。发挥家校联系本的作用,坚持每天的家校签 字沟通及评比表格的签阅。 严格按照早读计划进行早读,要有专门的负责干部。老师作好监督 检查工作。 继续强化阅读教学,形成班级的阅读特色。 五、各月活动安排: 二月: 1 、做好新学期学生报到工作,配合学校做好开学典礼工作。收费工作 尽快到位。 稳定班级秩序,完善小干部队伍,制定新学期班规。 做好新学期值周工作。 班级展示栏展示寒假生活内容。 三月: 1、组织好年级学生参加“美丽的杨小——我的家”为主题的综合实践活动。 2、办一期班级板报“我们校园” 主题中队会“寻找雷锋的足迹” 开展班级小课题研究活动。 四月: 办一期班级板报。 召开主题中队会“我爱我的班集体“。 组织学生开展一次社会综合实践活动。 班级演讲赛——“难忘母校” 五月: 提前做好毕业考试各项工作。 组织班级朗读优秀作文比赛,评优表彰。 做好毕业班毕业的各项工作 写好学生毕业评语。 六月: 迎接小学阶段最后一个“六一”节。 参加毕业考试。 认真填写各项表格。 力争圆满完成毕业班的各项工作。 做好期末各项总结工作。 6、毕业典礼晚会“再见了,母校”。 班主任工作计划六年级下学期范文模板 在这万物复苏,欣欣向荣的美好季节,我们重新起航迎来了新学期。经 过与学生们两学年的接触,对班级的同学也有了深入的了解,让我对工作有 一个较清晰的思路,我希望在新的学期里能搞好班级工作,把我们的六年级 x 班建成一个和谐的家庭 !根据我班部分同学思想还不够成熟、学习目的不是 太明确的特点,制定以下工作计划: 一、班级基本情况 我班共有学生 45 人。每个孩子都活泼可爱,有着很强的上进心和集体 荣誉感。他们纯洁善良,好奇心强,求知欲强。但是有的同学自制能力差, 时常不能控制自己,上课时爱随便说话或者做小动作,个别学生迷恋网吧。 很多行为习惯有待进一步培养。 二、做好入学教育 教育学生严格按照学校、班级的规章制度学习与生活,严格执行一日常 规,从学习、卫生、纪律等各方面严格要求自己,尽快适应新的学习、生活 环境。 三、学生的思想工作 我其次认为要作好学生工作,关键在于抓好学生的心理,不能把他们看 成孩子,其内心世界可以说丰富多彩,这时候不仅表现在学习上,更要注重 思想道德培养,纪律观念形成,助人为乐思想品质培养,作为班主任只有俯 下身子和学生交心,做学生的朋友,学生才会和你敞开心扉,暴露学生的内 心世界,向你坦言,为班级管理献计献策,为搞好班级工作

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