八年级语文上册第四单元13背影教案新人教版.docxVIP

新人教版八年级语文上册教案 新人教版八年级语文上册教案 PAGE PAGE # 13背影 ??g? ??g? 教 学 目 标 知识与技能 1.学习抓住人物特征进行细致描写的方法。 2.品味朴实的饱含感情的语言。 过程与方法 1.通过各种形式的默读和朗读 ，理清文章脉络。 2.引导学生研讨品读关键语句的含意和表达作用 ，体会朴实语言所饱含的丰富情感。 情感态度与 价值观 领会文章所表现的父子之间的亲情 ，继承中华民族的传统美德。 教学重点 品味朴实的饱含感情的语言。 教学难点 体会文中蕴含的父子深情。 课时安排 2课时 第一课时 ］课程导入 导入一（运用多媒体播放歌曲 《父亲》导入）:一首熟 悉的老歌让我们想起了自己的父亲 ， 那些默默操劳，默默关心我们的父亲，那是怎样让人心动的一份父爱呀。 今天让我们带着这份 感动再来欣赏一篇文质兼美的散文。它曾以质朴的语言 ,真挚的亲情感动了几代人。这就是 朱自清先生的散文《背影》。 导入二（情景导入）:曾有这么几部电视剧的人物深深地感动了我 ，他们都反映了深沉而 感人的父爱，他们是《搭错车》中无私奉献真挚感人的哑巴父亲 ，《我们的父亲》中为子女劳 苦一生无怨无悔的农民父亲 ，还有《我的兄弟姐妹们》中的给孩子以正义与力量的知识分子 父亲。他们每个人，每个角色都深深地打动着我，震撼着我，让我一直沉浸在浓浓的父爱中无 法出来。而今天，我有幸