六年级上册奥数 第1讲 定义新运算讲义.docxVIP

第 1 讲 定义新运算 讲义 专题简析 定义新运算是指运用一个符号和已知运算表达式表示一种新的运算。 解答定义新运算，关键是要正确地理解新定义的算式含义，然后严格按照新定义的计算 程序，将数值代入，转化为常规的四则运算算式进行计算。 定义新运算是一种特别设计的运算形式，它使用的是一些特殊的运算符号，如：*、△、 ⊙等，这是与四则运算中的“＋、－、×、÷”不同的。 新定义的算式中有括号的，要先算括号里面的。但它在没有转化前，是不适合于各种运 算定律的。 例题 1、假设 a*b=(a＋b)＋(a－b)，求 13*5 和 13*（5*4）。 练习 1： 1.设 a＊b=(a＋b)×(a＋b)。求 27＊9。 2、设 a＊b=a2+2b，那么求 10＊6 和 5＊（2＊8）。 3、设 a＊b=3a－b× ，求（25＊12）＊（10＊5）。 1 例题 2、设 p、q 是两个数，规定： p△q＝4×q－（p＋q）÷2，求 3△（4△6） 练习 2： 1、设 p、q 是两个数，规定 p△q＝4×q－（p＋q）÷2，求 5△（6△4）。 2、设 p、q 是两个数，规定 p△q＝p2＋（p－q）×2。求 30△（5△3）。 3．设 M、N 是两个数，规定 M*N＝ ＋ ，求 10*20－ 。 例题 3、如果 1＊5=1＋11＋111＋1111＋11111，2＊4=2+22+222+2222，3＊3=3+33+333，4＊ 2=4+44，那么 7＊4=________；210＊2=________。 练习 3： 1、 如果 1＊5=1+11+111+1111+11111，2＊4=2+22+222+2222，3＊3=3+33+333，……， 那么 4＊4=________。 2 2、规定，a＊b＝a＋ ＋ ＋…… 那么 8＊5=________。 3．如果 2＊1＝ ，3＊2＝ ，4＊3＝ ，那么（6＊3）÷（2＊6）=________。 例题 4、规定②=1×2×3，③=2×3×4 ，④=3×4×5，⑤=4×5×6，……，如果 － ＝  ×  A，那么，A 是几？ 练习 4：1．规定：②=1×2×3，③＝2×3×4，④＝3×4×5，⑤＝4×5×6，……如果 － ＝ ×  A，，那么 A=________。 2、规定：③＝2×3×4，④＝3×4×5，⑤＝4×5×6，⑥＝5×6×7，……如果 ＋ ＝ ×  □，那么□＝________。 3．如果 1※2＝1＋2，2※3＝2＋3＋4，3※4＝3＋4＋5＋6，……，5※6＝5＋6＋7＋8＋9＋ 10，那么 x※3＝54 中，x＝________。 3 【例题 5】设 a⊙b=4a－2b＋ ab ,求 x⊙（4⊙1）＝34 中的未知数 x。 练习 5： 1、设 a⊙b=3a－2b，已知 x⊙（4⊙1）＝7 求 x。 2．对两个整数 a 和 b 定义新运算“△”：a△b=  － （ ＋ ） （ － ）  ，求 6△4＋9△8。 3、对任意两个整数 x 和 y 定于新运算，“*”：x*y＝ 数）。如果 1*2＝1，那么 3*12＝________。  ＋  （其中 m 是一个确定的整 4 课后练习 1、设 p、q 是两个数，规定：p△q＝3×p－（p＋q）÷2.求 7△（2△4）. 2、如果 1＊5＝1＋11＋111＋1111＋11111，2＊4＝2＋22＋222＋2222，3＊3＝3＋33＋333，…， 那么 4＊3＝ ，105＊2＝ 。 3、规定 m＊n＝m＋mm＋mmm＋……＋mmm…m，那么 6＊6＝ 。 4、x、y 是自然数，规定 x＊y＝4x－3y，如果 5＊a＝8，那么 a 是几？ 5、A▽3＝A＋AA＋AAA，已知 2▽X＝2468，求 X。 6、设 aeq \o\ac(○,?)b＝5a－3b，已知 xeq \o\ac(○,?)（3eq \o\ac(○,?)2）＝18，求 x。 5 提优练习 1、设 a＊b＝4×a－b，求（5＊4）＊（10＊6）. 2、设 x＊y＝ － ，求 18＊3－ . 3、规定：③＝2×3×4，④＝3×4×5，⑤＝4×5×6，……如果 ＋ ＝  ×  □， 那么□＝________。 规定 a＊3＝a＋（a＋1）＋（a＋2），如果 x＊5＝45，那么 x＝ 。 设 x，y，x’，y’是自然数，定义（x，y，x’，y’）＝xy＋x’y’，计算 （1，2，3，4），（3，4，1，2），（2，3，4，1），（14，10，14，10）的值。 6、定义两种运算“☆”“○”，对于任意两个整数 a，b，a☆b＝a＋b－1，求： （1）4eq \o\ac(○,[)eq \o\ac(○, )（6☆8）☆（3☆5）]的值。 （2）若 x☆（x○4）＝30，求