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你吃过杨桃吗?; 画杨桃;听课文朗读,标出自然段序号。;小凤教学自营店;小凤教学自营店;;角;小凤教学自营店;小凤教学自营店;小凤教学自营店;;小凤教学自营店; 讲桌上那两个杨桃的一端正对着我。我看到的杨桃根本不像平时看到的那样,而像是五个角的什么东西。;平常所见的杨桃; 讲桌上那两个杨桃的一端正对着我。我看到的杨桃根本不像平时看到的那样,而像是五个角的什么东西。我认认真真地看,老老实实地画,自己觉得画得很准确。;几个同学看见了,哈哈大笑起来。
“杨桃是这个样子的吗?”
“倒不如说是五角星吧!”;;小凤教学自营店;;老师的神情发生了什么变化呢?在描写老师神情的词语下面做上标记。;思考:老师的神情为什么变得严肃了?;;;小凤教学自营店;;小凤教学自营店;;;;画猫;
;
;
;;从不同的角度看问题,会有不一样的结果;
如果别人说话、做事和我们想的不一样,不能随便嘲笑别人。要学会从别人的角度看问题,也许别人是正确的。;小凤教学自营店;小凤教学自营店;从不同角度观察你熟悉的事物,把所看到的与同学们交流。
摘抄有关为人诚实的名言和格言。
写一篇读了这篇文章的启示。;图;课;摆;;;哈;页;抢;嘻; 看到我画的杨桃,老师和 同学们的做法有什么不 同?用自己的话说一说。;参考答案:
看到我画的杨桃,同学们都哈哈大笑起来,嘲笑我把杨桃画成了五角星;老师看了我的画,没有着急评价,而是到我的座位上坐下来,从我的角度观察杨桃。
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