八年级数学下册第二十二章四边形22.5菱形第1课时菱形的性质教案新版冀教版.docxVIP

PAGE PAGE # 22.5 菱形 第1课时菱形的性质 ?掌握的定义和性质及菱形面积的求 法；(重点) ?灵活运用菱形的性质解决问题. (难 点) 、情境导入 将一张矩形的纸对折再对折， 然后沿着 图中的虚线剪下，打开， 你发现这是一个什 么样的图形呢？这就是另一类特殊的平行 四边形，即菱形. 二、合作探究 探究点一：菱形的性质 【类型一】 利用菱形的性质证明线段 相等 如图，四边形 ABCD是菱形，CELAB交 AB延长线于E, CFL AD交AD延长线于F.求 证：CE= CF 解析：连接AC根据菱形的性质可得 AC 平分 / DAB再根据角平分线的性质可得 CE =FC 证明：连接AC ???四边形ABCD1菱形， ??? AC 平分/ DAB ?/ CEL AB, CFL AD CE =CF 方法总结：菱形的两条对角线互相垂 直，并且每一条对角线平分一组对角；角平 分线的性质：角的平分线上的点到角的两边 的距离相等. 【类型二】 利用菱形的性质进行有关 的计算 如图，0是菱形 ABCD寸角线 AC与BD 的交点，CD= 5cm, 0D= 3cm.过点C作 CE// DB过点B作BE// AC CE与BE相交于 点E 求 00的长； 求四边形0BEC勺面积. 解析：(1)在直角三角形 0CD中,利用 勾股定理即可求解；(2)利用矩形的定义即 可证明四边形 0BE