八年级物理下册第7章第2节静电现象教学案苏科版.docxVIP

苏科版八年级物理下册教学案 苏科版八年级物理下册教学案 PAGE PAGE # 第七章第二节 静电现象 【教学时间】 【教者】 【教学目标】 1 ?知道摩擦起电现象； 知道自然界只有两种电荷，及其相互作用的规律； 知道自然界和生活中的静电现象。 【重点、难点】 【教学方法】 【教学过程】 一、 情景导学： 个人复备二、 目标定学： 个人复备 三、 预习探学： ?经摩擦过的物体能够 ，我们就说它带了“ _”，或者说带 了 。 用摩擦的方式使物体带电，叫做 。 ?用身边的物品，设计能证明“摩擦起电”的实验。 四、 合作互学和交流助学： 摩擦起电和两种电荷 1.活动7.4 摩擦起电 学生活动：用塑料直尺快速摩擦头发几下后，靠近纸屑，看到了什么 现象？ 老师演示：用干燥的丝绸摩擦有机玻璃棒(或者 用干燥的毛皮摩擦橡 胶棒),然后将此棒靠近纸屑， 你会看到什么现象？ （3）总结： 经摩擦过的物体能够吸引 ，就说它带了“ ”，或者说 个人复备带了 。用摩擦的方式使物体带电，叫做 。 个人复备 2.活动7.5 两种电荷 （1） 猜一猜：通过摩擦使物体所带的电，它们的性质是否都相同呢？ （2） 做一做： 将两根用丝绸摩擦过的有机玻璃棒相互靠近，你会看到什么现象？ 将两根用毛皮摩擦过的橡胶棒相互靠近，你会看到什么现象? 将用丝绸摩擦过的有机玻璃棒与用毛皮摩擦过的橡胶棒相互