拟定保护生态环境的计划 人版生物七下资料.pptVIP

第三节 拟定保护生态环境的计划 第七章 人类活动对生物圈的影响 1. 尝试完成对当地生态环境现状的 调查。 2. 拟定保护当地生态环境的计划。 3. 认同每一个公民都有保护生态环境 的责任。 调查任务： 1. 以班级学习小组为单位，调查我们鸡西地区的生态环境状况。 （ 可以进行实地调查，或到当地环境保护部门咨询，也可以通过 图书馆、报刊杂志社、电视台或互联网收集资料） 2. 每组至少选择一个当地存在的问题 （如森林面积减少、水土流 失，或大气污染、水污染、资源开发利用不合理等）， 写出具体 的实例。 （最好包括有关的数据） 进行评价并写出简要调查报告 。 3. 结合本地实际情况，分析在生态环境方面出现问题的原因，写 出保护当地生态环境的计划 （要抓住关键问题，力求切实可行）。 合作交流 尝试归纳 请组内交流、整理本组成员的调查资料，完成后， 组长指派一名同学汇报一下你组的调查结果，说出我们 鸡西地区存在哪些比较典型的生态环境问题？ 水土流失 工矿企业 粉尘污染 生活垃圾 处理 不到位 大气污染 水污染 森林遭破坏 请小组深入交流研讨：针对我们鸡西地区存在的某个 生态环境问题，你们能给出怎样的保护意见或建议？ 1. 对破坏生态环境的行为进行严肃查处，依法管理； 2. 继续加大对生态环境改善、治理力度，加大经济投入； 3. 植树造林，绿化荒山， 退耕还林、还草。 深入研讨 尝试献策 4. 进一步开发新型清洁能源。 请每个人都想一想，保护生态环境，与 “ 我 ” 有关吗？ 我们中学生能做些什么呢？ 2. 自己不做破坏生态环境的事，遇到他人有破坏环境的行 为时，尝试有效制止或向有关部门举报； 1. 树立保护环境，人人有责的意识；做好保护生态环境的 义务宣传； 3. 自己并劝说家人坚持做到绿色出行。 拓展延伸 学以致用