北师大版九年级数学上思维特训(八)含答案：k值法的妙用.pdfVIP

思维特训(八) k值法的妙用 学习了比例的性质后，经常遇到和比例有关的问题，解决此类问题常用的方法是 “设k 值”．利用这种方法可以巧妙地解决许多问题．“设k值”法在解题中的应用不止以下五个 方面，随着所学知识的增加，你还会发现它更多的妙用． 类型一 用于化简求值 x y z xy＋yz＋3zx 1．已知 ＝ ＝ ，求 2 2 2 的值． 2 3 4 x ＋y ＋z 类型二 用于解方程组 x y ＝ 2．解方程组：2 3， x＋y＝20. 类型三 用于比较大小 a c 3．已知a，b，c，d是互不相等的实数，其中a最小，d最大，且满足 ＝ ，试判断a b d ＋d与b＋c 的大小． 类型四 用于解决几何问题 4．已知a，b，c 为△ABC 的三条边长，且(a－c) ∶(a＋b) ∶(c－b)＝－2 ∶7 ∶1，a＋b ＋c＝24. (1)求a，b，c的值； (2)判断△ABC 的形状． 类型五 用于分析函数图象 b＋c a＋c a＋b 5．若 ＝ ＝ ＝k，则直线y＝kx＋k一定经过哪几个象限？ a b c 详解详析 x y z 1．解：设 ＝ ＝ ＝k，可得x＝2k，y＝3k，z＝4k， 2 3 4 2 2 2 xy yz 3zx 6k 12k 24k 42 ∴ ＝ ＝ . 2 2 2 2 2 2 29 x y z 4k 9k 16k x y ＝ ，① 2．解：2 3 x y＝20.② x y 设 ＝ ＝k，则x＝2k，y＝3k.③ 2 3 将③代入②，得2k 3k＝20，∴k＝4， x＝8， ∴原方程组的解是 y＝12. a c 3．解：设 ＝ ＝k，则a＝bk，c＝dk， b d 所以(a d)－(b c)＝a d－b－c＝bk d－b－dk＝b(k－1)－d(k－1)＝(k－1)(b－d)． 因为a最小，d最大，所以k<1，b－d<0， 故(k－1)(b－d)>0， 所以(a d)－(b c)>0， 即a d>b c. 4．解：(1)∵(a－c) ∶(a b) ∶(c－b)＝－2 ∶7 ∶1， a－c a b c－b ∴设 ＝ ＝ ＝k， －2 7 1 a－c＝－2k， a＝3k， 则a b＝7k， 解得b＝4k， c－b＝k， c＝5k. ∵a b c＝24， ∴12k＝24， 解得k＝2. ∴a＝6，b＝8，c＝10. (2)∵a＝6，b＝8，c＝10， 2 2 2 ∴a ＋b ＝c ， ∴△ABC 为直角三角形． 5．[解析] 此题要分a＋b＋c≠0和a＋b＋c＝0两种情况讨论，然后求出k，从而得出 直线y＝kx＋k一定经过的象限． 2 （a＋b＋c） 解：当a＋b＋c≠0时，根据等比性质，得k＝ ＝2，此时直线y＝kx＋k 的 a＋b＋c 函数表达式为y＝2x＋