“改革创新、奋发有为”大讨论对标一流兑诺述职报告.pdfVIP

“改革创新、奋发有为”大讨论对标一流兑诺述职报告 根据“改革创新、奋发有为”大讨论活动总体安排，现将我 本人对标一流述职如下： 一、20XX年兑诺情况 一年来，我认真贯彻落实省委、市委、县委和镇党委决策部 署，履行岗位职责，对20XX年承诺的工作进行交账。 “为了每一个孩子的未来而奋斗”这是我努力工作的动力， 望着渐渐成长的孩子们，我感受到一种强烈的自豪感。 一年来我认真遵守和执行南关小学各项规章制度 ,热爱教育 事业，严于律己，恪守岗位职责，立足本职工作,爱岗敬业。 认真学习新的教育理论,及时更新教育观念，积极参加学校 组织的各项工作。“努力成为孩子们喜欢的老师”是我的工 作目标。有这样一句名言 :“教育者没有情感没有爱，如同 池塘里没有水一样”现实工作中,我努力为孩子们创设一个 充满爱的“池塘”,当孩子有困难时,我会给予他帮助,当孩 子遇到委屈时我及时给与“安慰”。帮助每一位孩子树立起 自信心,教会他们尊重别人,培养他们良好的生活和学习习 惯,教会他们自己动手寻找答案。这些对于他们来说,一辈子 都是受益的。 一年来，政教处各项工作紧紧围绕学校发展总体目标，大力 抓好德育的常规管理工作，切实加强对学生的思想品德教育、 安全和文明礼仪教育、行为规范教育、法制教育等，继续加 强班主任队伍建设，认真做好平安校园创建工作，保障校园 安全，完成了各项工作任务。 1.加强安全管理，防患于未然 通过国旗下讲话、主题班队课、黑板报、宣传橱窗、多媒体 屏幕等形式开展交通、食品、用电、消防、疾病预防等方面 的安全教育，开展安全逃生演练，定期开展法制教育，培养 学生知法守法意识。 2.抓常规管理，促养成教育。 利用每周一的升国旗仪式及重大节假日，结合时事对学生进 行爱国、感恩、文明教育，从而对学生思想、道德、理想、 行为等方面有了很大的提高，收到了良好效果，促进学生文 明道德素养的提升，营造健康文明的校园氛围。 3.细化考核，加强班级建设管理。 开展“先进班级”评比活动，制定修改评比细则，组织值周 教师进行检查评比，做到公平公正，及时表彰，对班级管理 起到了积极地促进作用，并认真组织召开了班主任培训工作 会议，对班主任进行培训和指导，大大提高了班主任队伍的 管理素质。 二、存在问题和原因分析 一年以来，我们做了一些扎实有效的工作，取得了一定的成 绩，但也存在一些问题和不足。 1.工作开拓意识不够，不敢放手大胆工作，工作水平有待进 一步提高。 2.看问题始终站的角度还不是很高，视野还不开阔。 3.处理问题缺乏灵活性，个性比较耿直，对矛盾的化解缺乏 刚柔并济。 4.对班主任教师的培训尚需加强，包括师德规范、工作方法 的培训，应该使全体班主任教师从严要求自己，从专业化的 角度提高自己修养和能力。 5.对学生的德育教育尚需完善，有不少学生面对学习存在厌 学情绪，也有部分学生日常行为习惯需要加强，未形成自觉 习惯，这说明心理健康教育和日常行为习惯培养还不到位， 应完善心理健康教育这方面的课程开设。 三、对标一流的思路和举措 1.加强个人的理论学习和业务水平的学习，做到不耻下问， 多请教。 2.多些沟通和理解，少些误会，共同搞好工作。 3.改进工作方法和工作作风。 4.低调做人，高调做事。 5.制定有效可行性易操作的管理考核制度，做到以理服人， 以制度办事，以制度管人。不迁就照顾。 6.加强与家长、老师、学生的沟通，处理好学校的三种关系。 总之今后的工作中，我想用“四个要”来自勉：做人要讲德， 做事要讲责，学习要坚持，心胸要宽广。