一年级上册音乐教案(花城出版社广东教育出版社).pdfVIP

一年级上册音乐教案(花城出版社广东教育出版社).pdf

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纺锤形年 级: 一年级 第 一 学期教学计划进度表 周 次 教 学 内 容 课时数 1—3 第 1 课 上学:歌曲《我今天上学喽》;《雄鸡喔4 课时 喔》;《跳踢踏》。 4 第 2 课 去同学家:认识三角铁、木鱼、双响筒;2 课时 小音乐剧《去同学家》。 5—6 第 3 课 爱我的家:歌曲《温暖的家》;歌曲《爷4 课时 爷过生日》;歌曲《雁群飞》。 7 第 4 课 国旗飘飘:歌曲 《中华人民共和国国歌》;2 课时 《国旗国旗真美丽》;《小列兵》。 8—9 第 5 课 动物世界:歌曲《在农场里》;《青蛙合4 课时 唱》;欣赏音乐;《小白兔乖乖》。 10—11 第 6 课我是好孩子:《好孩子要诚实》《是谁在 4 课时 敲》《小鼓响咚咚》《司马光砸缸》。 12 第 7 课 读读、唱唱:歌曲《汉语拼音歌》、歌曲2 课时 《画》。 13 第 8 课 唱唱、算算:歌曲《还有几只金凤凰》;2 课时 歌曲《十只小猪过河》; 14-15 第 9 课 冬天的节日:音乐《平安夜》《祝你圣诞4 课时 快乐》《新年好》《铃儿响丁当》。 16-17 第 10 课 迎春的节日:欣赏《春节序曲》《东北 4 课时 秧歌舞曲》;歌曲《行花街》。 课 时 教 案 课 题 第一课 上 学 教 1、感受和体验明快的歌曲节奏与情绪,张扬孩子的个性,展示他 学 们在音乐方面的能力; 目 2、让孩子们初步熟悉和喜爱新的学校,对音乐课产生兴趣,建立 的 我是小学生的自豪感。 3、培养孩子自我认知能力,开始学会认识自我,认识新同学和适 应新环境,从学习心态伤实现从幼儿园到小学的转变。 教学重点 1、学唱歌曲《我今天上学喽》《雄鸡喔喔》《跳踢踏》。 分析 2、快乐地演唱歌曲,让学生在想想、玩玩中愉快地适应小 学音乐课堂的学习生活。 难点 难点是“ X . X | X X X ”节奏。 教具 钢琴、电子琴、录音机、磁带、电视机、VCD 带、DVD 机、 电脑。 教 第一课时 认识新朋友 学 一、 师生对话,交流情感 过 启发学生观察新的学习环境,让学生说说小学与幼儿园的相同和 程 不同之处。比如:椅子高了,我长大了,有了新朋友,有专门锻 教 炼身体的操场,老师也多了…… 学 二、 培养学生的自我认知能力 过 从朗读有节奏的名字开始,学会认识自己,认识新同学。比如: 程 “X .X | X X X | X X X X | X 0 | 教 我 叫 黄 家 音 我 们 握 握 手 学 教师友好的伸出手,学生模仿老师的节奏来介绍自己名字,然后 过 两人一起握握手;也可以改成“拍拍手”,用自拍、对拍等进行 程 交流。 教 三、 课堂常规的训练 学 1、 用音乐旋律作为组织课堂教学环节的过 过 渡音乐。 程 (1)“ 1 3 5 1 3 5 i ”→ “请站起来,快站好!”的音乐 教 (2)“ 1.1 1 1 | 11. | 5.5 5 5 | 55. | i.i i i | ii. ‖” 学 → “请安静,坐端正!”的音乐

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