人教版七年级上第四章《几何图形初步》专题训练(含答案解析).pdfVIP

专题训练（一）巧解时钟问题 1. 同学们，闹钟都见过吧！它的时针和分针如同兄弟俩在赛跑，可你是否知道时针 每分钟走多少度？分针每分钟走多少度？当你弄清楚这个问题后，你能解决很多关于闹钟 有趣的问题： (1)三点整时，时针与分针所夹的角是______度； (2)7点25 分时，时针与分针所夹的角是______度； (3)一昼夜(0点到24 点)时针与分针互相垂直的次数有多少次？ [解析] (1)看时针和分针之间相隔几个大格，一个大格表示30°，3×30°＝90°；(2) 5 方法同(1)，2 ×30°＝72.5°；(3)时针与分针垂直时，夹角为90°，先得到经过多少分 12 钟就能垂直一次，再看24 小时里有几个得到的分钟数即可． 解： (1)90 (2)72.5 (3)设一次垂直到下一次垂直经过x 分钟， 360 6x－0.5x＝2×90，5.5x＝180，x＝ . 11 360 24×60÷ 11 11 ＝24×60× 360 ＝44(次)． 答：一昼夜时针与分针互相垂直的次数为44 次． 2. 在下午2 点到3 点之间，时钟的时针和分针何时重叠？ [解析] 2点时，分针在时针后60°，一段时间后分针追上了时针(重叠)，即在相同的 T 时间内，分针比时针多跑60°(如图4－ －14)．这道题可看作追及问题，相等关系为分针 转过的角度－时针转过的角度＝开始时两者的距离(60°)． T 图4－ －14 解： 设2 点x 分时，时钟的时针和分针重叠，x 分钟内，时针转过0.5x°，分针转过 6x°. 则6x－0.5x＝60， 120 解得x＝ . 11 120 答：2 点 分时，时钟的时针和分针重叠． 11 3. 在某地大地震后，许许多多志愿者到灾区投入抗震救灾行列中．志愿者小方八点 多准备前去为灾民服务，临出门她看到钟表上的时针与分针正好是重合的，下午两点多她 拖着疲惫的身体回到家中，一进门看见钟表的时针与分针方向相反，正好成一条直线．问 小方是几点钟去为灾民服务的？几点钟回到家的？共用了多长时间？ [解析] 在钟表问题中，常利用时针与分针转动的度数关系：分针每转动 1°，时针转 1     动 °.依据这一关系列出方程，可以求出．   12 1 480 480 解： 设8 点x 分时，时针与分针重合，则x－ x＝40，解得x＝ .即8 点 分时 12 11 11 出门． 1 480 设2 点y 分时，时针与分针方向相反，则y－ y＝10＋30，解得y＝ ，即下午2 点 12 11 480 分时回家． 11 480 480 14 点 分与8 点 分相差6 小时． 11 11 答：共用了6 个小时． 4. 纪璇同学晚上6 点多钟开始做作业时，她发现钟表上时针和分针的夹角为120°， 做完作业后， 她发现钟表上时针和分针的夹角还是1