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幼儿教师演讲稿：收获
收获
作为一名年轻的幼教工作者，我在自己喜爱的岗位已经耕耘了 2 年了，随着孩子们的茁
壮成长，我也不断得自我成长、自我完善着，应该说，这两年对我而言是收获着的。
记得那是个星期三，一个对其他人而言很普通的日子，而对于我们教育工作者来说，是
值得纪念的—— 9 。10 教师节。这是纪念自己辛勤耕耘的日子，然而，对幼儿而言，它又是
怎样的一天呢？
那天早上，我一踏入教室，便看到电视机柜上的花瓶里已插满了康乃馨和玫瑰花，不禁
一阵感动，心境也一下子舒展开了。过了不一会儿，幼儿陆续来园，有的幼儿带来了漂亮的
卡；有的幼儿带来了美丽的鲜花，无论是什么，他们都不忘记说上一句：“老师，教师节快
乐！”就这一句话，让我感觉比什么都真实和可贵。应该说那天，我们班很漂亮，有的老师
开玩笑地说“今天你们班最风光了，花那么多，真有面子啊。”其实，在我们眼中，鲜花和
礼物只是一种象征，它代表了幼儿诚恳的祝福和深深的感恩之情，他们要表达的只是他们对
老师的感谢。
那天还有件有趣的事，我们班阳阳早晨来园就拎着一个小袋子，一见到我们班保育员老
师，便将袋子递给了老师：“冯老师，这是我送给你们老师的礼物。”他的妈妈马上补上了
一句：“你看这小鬼头傻伐？吵着要买润喉糖，那么小就懂得拍马屁了。”后来，冯老师把
这件事告诉了我，我不禁感叹到，如果当时我在场的话，我一定会微笑着告诉他妈妈：“这
是阳阳的心意，他很细心，他送给老师的不止是糖，而是他的关心。这也是老师收到的珍贵
的礼物。”
我为我身边有着这么一群可爱的宝贝而感到骄傲，我更为孩子们能记得这个特殊的日子
而感到高兴！节日是短暂的，鲜花也是很快会凋谢的，而我的内心收获却是满满的！
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