高中数学第一章不等关系与基本不等式14第2课时放缩法几何法反证法课件北师大版选修4 5.ppt

第一章 不等关系与基本不等式 § 4 不等式的证明 第二课时 放缩法、几何法、反证法 学习目标 重点难点 1. 了解放缩法、几何法、反证法证明 不等式的特点和思路． 2 ．理解用放缩法与反证法证明不等式 的步骤和写法． 3 ．能够用放缩法、几何法、反证法证 明简单的不等式 . 1. 重点是反证法， 正难则反． 2 ．难点是放缩 法，要调整角度， 把握尺度 . 阅读教材 P 18 ～ P 21 的有关内容，完成下列问题： 1 ． 放缩法 通过 __________ ( 或 __________) 分式的分母 ( 或分子 ) 或通 过 __________ ( 或 _________) 被减式 ( 或减式 ) 来证明不等式，这 种证明不等式的方法称为放缩法． 缩小 放大 放大 缩小 1 ．运用放缩法证明不等式的关键是什么？ 提示： 运用放缩法证明不等式的关键是放大 ( 或缩小 ) 要适 当．如果所要证明的不等式中含有分式，那么我们把分母放大 时相应分式的值就会缩小；反之，如果把分母缩小，则相应分 式的值就会放大．有时也会把分子、分母同时放大，这时应该 注意不等式的变化情况，可以与相应的函数相联系，以达到判 断大小的目的，这些都是证明中的常用方法技巧，也是放缩法 中的主要形式． 2 ． 几何法 通过 _________________ ，利用 ____________ 的性质来证 明不等式的方法称为几何法． 构造几何图形 几何图形 已知函数 f ( x ) ＝ 1 ＋ x 2 ， 设 a ， b ∈ R ， 则 | f ( a ) － f ( b )|________| a － b |( 比较大小 ). 解析： 如图所示， 设 A ( a, 1) ， B ( b, 1) ，则 | OA | ＝ 1 ＋ a 2 ＝ f ( a ) ， | OB | ＝ 1 ＋ b 2 ＝ f ( b ) ， | AB | ＝ | a － b |. 由三角形两边之差小于第三边，得 | f ( a ) － f ( b )| ＜ | a － b |. 当 A ， B 两点重合时， | f ( a ) － f ( b )| ＝ | a － b |. 答案： ≤ 3 ． 反证法 通过证明 ________________ 不能成立来肯定 ___________ 一定成立的方法叫作反证法，其证明的步骤如下： (1) 作出 ____________ 的假设； (2) 进行推理，导出矛盾； (3)_________ 假设， _________ 结论． 命题结论的否定 命题结论 否定结论 否定 肯定 2 ．用反证法证不等式应把握哪些问题？ 提示： 用反证法证明不等式要把握好以下三点． (1) 必须先否定结论，对结论的反面出现的多种可能要逐一 论证，缺少任何一种可能，证明都是不完全的． (2) 反证法必须从否定结论进行推理，且必须根据这一条件 进行论证；否则，仅否定结论，不从结论的反面出发进行论 证，就不是反证法． (3) 推导出来的矛盾可以是多种多样的，有的与已知条件相 矛盾，有的与假设相矛盾，有的与定理、公理相违背，有的与 已知的事实相矛盾等，但推导出的矛盾必须是明显的． 用放缩法证明不等式 (1) 当 n ∈ N ＋ 时， 求证： 1 2 ≤ 1 n ＋ 1 ＋ 1 n ＋ 2 ＋…＋ 1 2 n ＜ 1 ； (2) 当 n ∈ N ＋ 时，求证： 1 ＋ 1 2 2 ＋ 1 3 2 ＋…＋ 1 n 2 ＜ 2. 证明： (1) 因为 1 n ＋ 1 ＋ 1 n ＋ 2 ＋ … ＋ 1 2 n ＜ 1 n ＋ 1 ＋ 1 n ＋ 1 ＋ … ＋ 1 n ＋ 1 ] ＝ n n ＋ 1 ＜ 1 ， 1 n ＋ 1 ＋ 1 n ＋ 2 ＋…＋ 1 2 n ≥ 1 2 n ＋ 1 2 n ＋ …＋ 1 2 n ] ＝ n 2 n ＝ 1 2 ， 所以 1 2 ≤ 1 n ＋ 1 ＋ 1 n ＋ 2 ＋…＋ 1 2 n ＜ 1. (2) 因为 1 ＋ 1 2 2 ＋ 1 3 2 ＋…＋ 1 n 2 ＜ 1 ＋ 1 1 × 2 ＋ 1 2 × 3 ＋…＋ 1 ? n － 1 ? n ＝ 1 ＋ ? ? ? ? ? ? ? ? 1 － 1 2 ＋ 1 2 － 1 3 ＋ 1 3 － 1 4 ＋…＋ 1 n － 1 － 1 n ＝