校本刻纸教案及校本课程《刻纸》.docVIP

I I 小汪小学 校本 科教案 授课时间 教者 教学内容 刻纸的历史 教学目标 唤起学生对民间刻纸艺术的热爱；使学生认识民间刻纸艺术，学会运用刻纸的基本技法制作刻纸作品；培养学生的创造性思维能力和动手能力。 教学 过程 一、组织教学、检查学具。 二、学习新课 l、教师出示刻纸作品，问学生：这是一幅什么艺术作品？学生回答：刻纸。引出课题。 　 教师讲述：这些作品出自农民之手，它不仅表现了人们喜闻乐见的事物，也反映对美好生活的向往和丰富的艺术想象力。 2、请学生欣赏刻纸作品。欣赏的同时归纳刻纸的题材种类。 3、结合刻纸作品教师讲：刻纸是我国传统的民间艺术，历史悠久。大体上分为南北两大流派：北方刻纸粗犷朴拙，天真浑厚；江南刻纸精巧秀丽、玲珑剔透。刻纸的样式很多，这是窗花、墙花、门笺。喜花、枕花、礼花等。具有单纯、简洁、明快、朴实、富装饰性的特点。 4、教师将刻纸展示给学生问：这些作品是运用哪些工具制作出来的？ 三、布置课堂作业，学生设计制作，教师辅导。 备注 小汪小学 科教案 授课时间 教者 教学内容 熊猫 教学目标 1、发现生活中美的形象与图案。 2、用自己喜欢的方法，制作有趣的对称图案熊猫。 3、欣赏我国民间刻纸艺术，对自己的创作充满信心 教学 过程 一、欣赏作品，揭示课题 1、欣赏作品 欣赏三张动物刻纸,欣赏三张对称刻纸,学生观察、发现：两种