2015高考质量分析报告报告材料.pdf

实用文案 2015 年高中教育教学工作质量分析报告 抓好教师·课堂·学生三要素 唱响谋划·管理·培补三部曲 ——确保我县高中教育教学质量持续提高 内乡县基础教育教研室主任 胡书珍 同志们： 大家上午好 ! 丰收的季节天天都是好日子。 在这硕果累累 的金秋时节， 在这大好的日子里， 我们在这里隆重召开高中教 育教学工作会。 一是分享我们一年辛勤劳动收获的成果， 二是 重点研讨我县高中教育教学在连年高位运行的背景下如何继 续乘势而上， 再创辉煌。 会议的主题是总结上学年高中教育教 学工作， 从教师业务素质建设、 课堂教学改革、 学生综合素质 培养及常规管理促高三复习备考质量等方面和大家交流一下 看法， 以达成共识， 促进我县高中教育教学质量持续健康稳步 提升。 一、正确评价高考成绩， 坚定普通高中教育再上新水 平的信心 2015 年高考，我县高考质量稳步提高。一本、二本 进线率位居全市各县第二，三本以上进线率位居全市各县第 一，内乡高中贾少博同学摘取全市理科状元， 3 名学生被清华、 北大录取。 内乡高中一本、 二本进线率继续保持全市领先的高 位态势， 为全县高考质量提高做出了决定性贡献。 实验高中今 年一、 二、三本进线率较去年都有较大提高， 为全县高考质量 做出了突出贡献。 内乡职专普通类三本以上进线 7 人，对口本 科升学进线 98 人，在普职融合发展探索和职业技能培训中成 文案大全 实用文案 绩特别突出。 我们的付出不仅赢得了县委、 县政府和全县人民的充 分认可， 也得到了市政府记二等功表彰。 我们顺利完成了 “保 三争二” 的目标， 增添了迎接新挑战、 夺取新胜利的信心和决 心。 “以铜为镜，可以正衣冠 ; 以古为镜，可以知兴替 ; 以人为 镜，可以明得失。”我们以省市高考数字为镜，认真对照，科 学分析， 以扬长补短， 长善救失， 确保我县高考质量再上新水 平。 ( 一) 省市县报考、进线与增幅情况 1、河南省报考、招生计划与进线： 2015 年，我省 统考报名总数为 77.2 万人，其中，普通类考生 66.12 万人， 比上年增加近 2 万人 ; 对口招生 5.8 万人，比上年增加 2 万人。 我省普通类招生计划总数为 52.45 万人，比去年减少了 4.17 万，计划录取率接近 79.3%，较去年下降 7.82%。本科招生计 划比去年增加了 3396 人，其中提前批本科 41005 人，比去年 增 847 人 ; 一本 51621 人，比去年增