集体备课观摩心得.pdfVIP

集体备课观摩心得 李成华 8月26 日下午，我校举行了小学数学打造高效课堂集体备课观摩会，有幸 观摩了四年典型备课组的一节集体备课。这次观摩会对我触动很大，下面就把观 摩过程和自己不太成熟的想法提出来与大家讨论一下。 一、观摩过程 8月26 日下午第七节课，观摩了由韩秀芳、王晓娟、张薇三位老师的集体 备课《积的变化规律》。主备人王晓娟组织教师分环节讨论本单元的教学目标， 重点、难点、教学方法、采用什么教具、学具、可能出现的问题等。他们无话不 说、各抒己见，讨论的非常细致、热烈。他们营造了一个非常和谐、非常融洽的 集体备课氛围。 二、心得体会 集体备课是教学工作的重要环节，集体备课有利于发挥教师集体的智慧，弥 补教师个人备课中的不足，提高整体的教学水平；有利于教师掌握教学规律，积 累教学经验，提高自身业务水平。我们要把让它成为我们教学行为和学生学习方 式的“点子库”，成为激活课堂活力的关键因素；同时也能通过这种途径切实减 轻教师备课负担，从而达到大幅度、大面积提高课堂教学效益的目的。集体备课 在我们教学当中如若落到了实处，收效将是非常大的，如何将集体备课不流于形 式，将是我们共同探讨的一个问题。 我觉得集体备课若要有实效，首先应该具备的一点应该是备课组老师彼此间 的信任与坦诚。每个人多多少少都会有些私心，但假若每个人都将自己的所思所 想毫无保留的拿出来，那么，每位教师都会有巨大的收益，比较自己的个人想法 和大家的集思广益，其实每位老师都从中受益了。若都能做到真诚地将自己的经 验与教训都拿出来与大家分享，每位老师的思想就由一种经验变成了几种经验。 其次，每次集体备课都确定一个主题，在集体备课前将主题确定，告诉每位 老师，提前将自己的发言材料准备好。在每次的集体备课中都确定一位主备人， 主备人介绍自己的教学构思，教学目标，教学重点、难点，教法，学法，教学时 数，教学构思，教学设计等，其他成员进行补充、删减、矫正，初步形成教学设 计预案，最后备课组长总结，主备人要对议课、说课活动作详细记录。其他的老 师们也应该有书面的发言讲话材料。我总觉得，脑海中的思想就算自己觉得已经 很成熟了，但要将它说出来，要说的有条理有重点还是需要一个整理的阶段，将 它写成书面的东西，是非常有必要的。 再次，在每次集体备课时，我觉得还应该回馈一下前次集体备课的主题，反 馈一下实际的教学效果。这样，及时研讨再及时回馈形成完整的教学流程，这样 才能有好的收获。 集体备课，在办公室其实随时都能进行，我美其名曰为“聊天式”集体备课， 我觉得大家可以建立一个集体备课用的笔记本，将自己的发言材料和每次的活 过程都记录下来，甚至在办公室中老师们相互的自由的切磋也可以记录下来，这 样，我觉得效果会更好些。当然，这种笔记完全可以用教学反思的形式进行记录。