精神疾病伴发糖尿病患者的健康教育.pdfVIP

DOC格式论文，方便您的复制修改删减 精神疾病伴发糖尿病患者的健康教育 （作者:___________单位: ___________邮编: ___________） 【关键词】精神疾病 糖尿病 健康教育 糖尿病及其并发症是严重威胁人类健康的公共卫生问题。精神疾病与 糖尿病共病是精神科临床护理工作中的重要内容，正确且有计划地对 患者进行健康教育，提高患者的从医行为是临床护理工作的重要课 题，一般包括心理疗法、饮食疗法和适当的体育锻炼。 1 健康教育方式 对精神疾病并发糖尿病患者开展健康教育，首先要与患者建立良好 的护患关系，取得患者的信任；然后采用集体心理治疗、个别心理交 流、发放宣传资料、黑板报等，每人每天进行 15 min～30 min。 1.1 对无自知力，否认有糖尿病，不愿意接受药物治疗及饮食控 制的患者，采用因人施教的宣教方式。 1.2 对兴奋躁动者根据病情特点，掌握接触的技巧，待兴奋躁动 症状控制，情绪平稳后再进行健康教育教育。 1.3 对社会功能有缺陷、缺少应有主诉的患者首先进行精神疾病 的治疗，然后再根据不同阶段的健康问题及心理状况分别给予指导， 更有利于患者接受。 DOC格式论文，方便您的复制修改删减 2 健康教育内容 2.1 相关疾病知识的教育 如精神疾病的病因、精神疾病与糖尿病的关系、影响病情的因素、 血糖监测的目的及方法。并且使患者认识到糖尿病是一种慢性终身性 疾病，做到早诊断、早预防、早治疗，以减少并发症，提高患者的生 活质量。 2.2 心理疗法 精神疾病患者对糖尿病的反应及重视程度各有差异，症状轻者或 无症状者对此病往往认识不够，对饮食及治疗不重视，生活上不节制， 用药不规律，往往错过了早期治疗时机。因此要有针对性给患者以说 服、劝告、鼓励、支持、稳定情绪、解除恐惧，使患者能积极主动配 合治疗。 2.3 饮食治疗 饮食疗法是对糖尿病行之有效的基础措施，让患者努力做到定 时、定量，强调食品多样性，不偏食，少吃垃圾食品。进食时间固定， 除营养师安排的糖尿病饮食进餐外，不得随便加入食物，对饮食管理 难度大的患者，特别是缺乏自知力和贪食的患者由护士亲自督促下定 量进食，并严格按其所需热量进食。对家属探视时的食物要管理好， 以免增加热量。 2.4 药物知识宣传 向患者讲解抗精神病药物名称及用法、药物不良反应及注意事 项，以及指导患者怎样使用降糖药，并告之如何识别和应付可能出现 DOC格式论文，方便您的复制修改删减 的低血糖，定时监测血糖，调整食物摄入量及降糖药物量。 2.5 运动疗法宣传 运动疗法作为糖尿病治疗的另一方面，适当的运动可使患者异常 糖代谢得到改善，加强胰岛素受体的敏感性，使机体血糖水平明显降 低，同时又能减肥，如组织患者做广播操、散步、体操、打太极拳、 打球等，也可组织患者慢跑，时间为 20 min，但要避免过度体力活 动，以不疲劳为宜。 2.6 低血糖的预防 强烈饥饿态、头晕、心慌、多汗、脉搏增快，严重者可昏迷。如 有低血糖反应可立即进食糖类食品或静脉注射 50%葡萄糖，在饮食调 节中要合理控制食量，注意其规律性，防止因饮食不当而产生低血糖。