第十章数据的收集、整理与描述全章导学案.docVIP

最大最全最精的教育资源网 第十章 数据的搜集、收拾与描绘 课题： 10.1.1 核算查询（一） 名字： 班级： 小组 【学习方针】了解全面查询的含义，开始学会简略的数据的搜集、收拾以及会用条形统 计图、扇形核算图直观地描绘数据 . 【学习要点 】对数据的搜集、收拾及描绘 【学习难点 】制造扇形核算图和条形核算图 一【自主学习】 ：自学讲义 135—137 页，写出你的困惑： 二、【协作探求】 （一）：假如要了解全班同学对语、数、英、政治、前史、地舆、生物七个学科的喜欢状况， 你会怎样做？ 1．搜集数据 怎么搜集数据，让各小组的同学鄙人面的问卷查询中获取数据 . 查询问卷 鄙人面七个学科中， 你最喜欢的是 （ ）（只选一个） A．语文 B ．数学 C ．外语 D ．政治 E．前史 F ．地舆 G ．生物 填完后交小组长，由小组长表唱票，小组成员在表格中进行核算 . 2．收拾数据 科目 划记 人数 百分比 A．语文 B．数学 C．外语 D．政治 E．前史 F．地舆 G．生物 3．描绘数据 描绘数据的办法一般用 条形核算图或扇形核算图 来直观地反映数据提醒的信息 . 条形核算图：便是用坐标的办法来描绘 . 如： 人数 语%文 20 数 学% 15 10 5 0 语文 数学 外语 物理 政治 历史 地理 生物 学科类别 扇形核算图 ：用一个圆代表整体， 然后将各部分所占的百分比将圆分红若干个部分， 新世纪教育网 天量课件、教案、试卷、学案免费下载 第 1 页 共 16 页 最大最全最精的教育资源网 再在各部分中标出相应的百分比和称号 . 如右图： 制造扇形核算图关键是确认各部分所占圆心角的巨细， 它的确认办法便是用该部分数据 所占的百分比× 360 × 20%=72 o , 如语文所占的百分比是 20%，则相对应的圆心角为 360o o. o 留意：各部分的圆心角之和或许与 360 有必定的差错 . 条形核算图与扇形核算图的优缺点各是什么？（条形核算图能够显现每组中的详细数 据，易于比较数据之间的不同； 扇形核算图反映了各部分在整体中所占的百分比的巨细， 易 于显现每组数据相关于总数的巨细 . ） 4．全面查询的含义 在上面的查询中，咱们使用查询问卷得到了全班同学喜欢的学科数据，使用表格收拾 数据，并用图直观形象的描绘了数据 . 使用表和图剖析到了喜欢学科的状况 . 在这个查询中， 全班同学是要查询的方针 . 查询整体方针的查询就叫做 全面查询（也叫做普查） （二） 思索 沟通 1 经查询，某班同学上学所用的交通工具中， 自行车占 60%，三轮车占 30%，其他占 10%， 请画出扇形图描绘以上核算数据 . 2、新年文艺晚会是咱们都喜欢的节目，下面是路刚班级喜欢某种节意图人数散布表，但因 不小心，他打翻墨水，有些当地被墨水遮掉了 . 请你帮他处理以下问 题. 节目编号 节目类别 划计 人数 百分比 1 相声 ① ② ③_ 2 小品 正 8 19％ 3 歌曲 正 5 12％ 4 舞蹈 正 8 19％ 5 杂技 正 7 17％ 6 戏剧 3 7％ 算计 42 42 1 （1）被墨水遮掉的 3 处应是① _______ ②_______ ③________ （2）从上表中可知该班同学喜欢 _______的人数最多 . （3）画出条形图表明全班同学喜欢某种节意图散布状况 三【 合格检验 】 1、某中学初一（ 3）班 50 论理学生参与数学检验，检验 标题 共 20 题，每 题 5 分满分 100 分. 核算成果如下： 全对的 2 人 对 19 题的 8 人 对 18 题的 10 人 对 17 题的 9 人 对 16 题的 6 人 对 15 题的 6 人 对 14 题的 5 人 对 12 题的 2 人 对 10 题的 1 人 对 6 题的 1 人. （1）请你规划一张表格对以上数据进行核算并填上相应数据？ （2） 你能用条形图把上述数据表明出来吗？ 2、依据下面的数据制造扇形核算图并回答问 题. 对滨州市 家庭人口数据的一次核算成果表明： 2 口之家占 24%， 3 口之家占 41%，4 口之家占 20%，5 口之家占 10%， 6 口之家占 3%，其他占 2%. （1）哪一类家庭人口多？占百分之几？ 新世纪教育网 天量课件、教案、试卷、学案免费下载 第 2 页 共 16 页 最大最全最精的教育资源网 （2）哪两类家庭的百分比之和超过了对折，且最多？ （3）哪两类家庭的百分比之和刚到达 30%？ 四、【我的感悟】 ： 这节课 我的最大收 获是： 我不能解 决 的问题 是： ____________________________________ 课题： 10.1.2 核算查询（二） 名字： 班级： 小组 【学习方针】了解整体、个别、样本及