绵阳三诊作文讲解刘兆军.ppt

  1. 1、本文档共24页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
绵阳三诊“农民工子女学艺术 还是参加技能培训” 作文指导 东辰国际中学刘兆军 【原题回放】 阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章 (60分) 全国政协委员、阳光文化基金会主席杨澜设置了阳光文化基 金的“阳光下成长”项目,专注于为缺少机会的孩子提供艺 术支持服务,而农民工子女正是项目的对象群体。一些农民 工的子女在这个项目的支持下,学音乐、美术、芭蕾等,也 有学生在艺术方面取得了让人惊讶的成绩。对于杨澜的做法, 很多人给予赞美;但也有人提出不同看法,认为慈善项目的 设置,应该针对扶助对象最迫切的需要,给予他们实用技能 的培训 对此,你有何看法?请综盒材料内容及含意作文,体现你的 思考。 要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套 作,不得抄袭 偏题 1、慈善 2、爱 3、农民工子女的平等 ·4、百年大计,教育为本 全面发展,实现价值 切题 1、艺术 2、实用 3、迫切需要 讨论的焦点(核心)是对缺少机会的农民工的 子女给予艺术支持服务的做法,很多人给予赞 美,也有人对此提出异议,主张应给予扶助对 象实用技能的培训 注意:思辨性;不脱离“事件”“农 民工子女”;就事论事,适当拓展 主要审题思路 1.从“赞美”杨澜的做法的角度立意:(精 神、心灵、审美的引领) ·“生活不止有苟且,更应该有远方” “给缺少机会的孩子提供艺术支持,也是 针对他们的需要”、“温饱不是谈艺术的 必要条件”、“艺术,成就完美的人格”。

您可能关注的文档

文档评论(0)

317960162 + 关注
实名认证
内容提供者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档