小班社会优质课教案《父母呼,应勿缓;父母命,行勿懒》.docx

小班社会优质课教案《父母呼，应勿缓；父母命，行勿懒》 活动目标： 理解父母呼，应勿缓；父母命，行勿懒”的含义，并能初步 诵读。 能用哎及时回答他人的呼唤，知道大人吩咐的事情不偷懒。 在生活中，懂得尊重父母和身边的人。 活动准备： 1 .提前请隔壁班级能力强的一位幼儿及家长拍摄相关录象。两 人的照片一张。 文字图片：父母呼，应勿缓；父母命，应勿懒。 每个幼儿的身上贴好名字。（便于老师叫出小朋友的名字） 活动过程： （一） 谈话活动，引起兴趣。孩子们今天薛老师带你们去认识一 个新朋友。听音乐进场。 师：孩子们，今天我们认识的新朋友叫想想。她在干什么？搭积 木玩得可开心啦。这时候，谁在喊她？ （二） 出示视频1,理解语句父母呼，应勿缓。的意思，并会 用哎答应别人。 视频1。 师幼讨论。 教师：咦，想想答应妈妈了吗？为什么？如果你是想想，妈妈喊 ■你你一 游戏：我喊你答。 教师：我现在做妈妈，你们都是我的孩子，喊你名字的时候要赶 快答应？ 教师小结：集体喊、过度到个别喊。（真是有礼貌的孩子，你回 答的真快啊等等）教师：我们都知道爸爸妈妈喊我们名字的时候要赶 快回答哎，想想听到了吗？ 呀想想也答应得很快，我们一起表扬一下。你们也很能干，真是 妈妈的好孩子。 练习诵读父母呼，应勿缓。教师：在很久很久以前的小孩 子他们也明白这个道理，我们一起来听一听。（播放课件1,放慢速度） 教师：你们听到