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精品文档要本文笔者从课堂案例出发从学生摘小学英语课堂教学培养学生思维能力的思考培养策略与教学模式三个方面分析小学英语课堂中培养学生思维能力所存的思维能力意识在设计课堂教学活动时应关注在的问题并提出教师应注重在课堂上学生思维能力的培养学生思维能力的参与进而促进学生思维层次的提高与思维品质的发展关键词思维能力教学设计思维意识中图分类号文献标识码文章编号一学生思维能力培养存在的问题英语课程承担着培养学生基本英语素养和发中明确指出义务教育英语课程标准但是在英语课堂教学中教师在培养学生的思维能力方面还存展
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要:本文笔者从课堂案例出发,从学生 摘小学英语课堂教学培养学生思维能力的思考
培养策略与教学模式三个方面分析小学英语课堂中培养学生思维能力所存的思维能力意识、在设计课堂教学活动时应关注在的问题,并提出教师应注重在课堂上学生思维能力的培养; 学生思维能力的参与,进而促进学生思维层次的提高与思维品质的发展。 关键词:思维能力;教学设计;思维意识
07D-0064-01 )1008-1216(2016B 【中图分类号】G 【文献标识码】【文章编号】 一、学生思维能力培养存在的问题
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