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第
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人教统编版(部编版)四年级下学期语文期中质量监测试卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!
一、 基础知识积累与运用。(28.5分) (共5题;共28.5分)
1. (10分) 形近字组词
峰________? 连________? 勇________? 陡________ ?仰________
蜂________? 链________? 涌________? 徒________ ?昂________
2. (4.5分) 连一连。
mó shù shī________??? ???营业员
jiàn zhù shī________???? 饲养员
sì yǎng yuán________?? ??魔术师
yíng yè yuán________?? ??建筑师
3. (3分) 按意思写词语。
①宽大有气量。________
②心中不满,数说别人不对。________
③激发;勉励。________
4. (6分) (2019五下·黔东南期末) 将下列词语补充完整。
随________所________? ??________尽脑________?? 同________协________? ??________不及________
________ ________一笑 ??________紫________红?? ________ ________如生? ?________苦________绝
5. (5分) (2019六下·龙华期中) 按要求写句子。
(1) 广场上千万盏灯静静地照耀着天安门广场周围的宏伟建筑。(缩句)
(2) 他恐惧万分,猜想这一定是附近陆地的野人留下来的脚印。(改为反问句)
二、 积累与运用。(21分) (共1题;共21分)
6. (21分) 根据课文内容选一选。(填序号)
①《大象的耳朵》 ???②《亡羊补牢》 ???③《揠苗助长》 ???④《小马过河》
Ⅰ知错就改,就会减少损失。________
Ⅱ做事要有自己的主见,不要盲目模仿别人。________
Ⅲ遇事多动脑筋,敢于尝试。________
Ⅳ违反事物发展规律、急于求成是不行的。________
三、 阅读理解(24.5分) (共2题;共24.5分)
7. (13.0分) 课内阅读。
这山中的一切,哪个不是我的朋友?我热切地跟他们打招呼:你好,__________的山泉!你捧出一面明镜,是要我重新梳妆吗?你好,__________的溪流!你吟诵着一首首小诗,是邀我与你唱和吗?你好,__________的瀑布!你天生的金嗓子,雄浑的男高音多么有气势。你好,__________的悬崖!深深的峡谷衬托着你挺拔的身躯,你高高的额头上仿佛刻满了智慧。你好,__________的白云!你洁白的身影,让天空充满宁静,变得更加湛蓝。喂,__________的云雀,叽叽喳喳地在谈些什么呢?我猜你们津津乐道的,是飞行中看到的好风景。
(1) 按原文在横线上填入恰当的形容词。
(2) 选文采用________、________的修辞手法,依次写了________、________、________、________、________ 、________、等景物,表达了作者的________感情
(3) 文中画线的句子是________句,请将它变为陈述句。
8. (11.5分) 阅读理解。
雪(节选)
暖国的雨,向来没有变过冰冷的坚硬的灿烂的雪花。博识的人们觉得他单调,他自己也以为不幸否耶?江南的雪,可是滋润美艳之至了;那是还在隐约着的青春的消息,是极壮健的处子的皮肤。雪野中有血红的宝珠山茶,白中隐青的单瓣梅花,深黄的磬口的蜡梅花;雪下面还有冷绿的杂草。蝴蝶确乎没有;蜜蜂是否来采山茶花和梅花的蜜,我可记不真切了。但我的眼前仿佛看见冬花开在雪野中,有许多蜜蜂们忙碌地飞着,也听得他们嗡嗡地闹着。
孩子们呵着冻得通红,象紫芽姜一般的小手,七八个一齐来塑雪罗汉。因为不成功,谁的父亲也来帮忙了。罗汉就塑得比孩子们高得多,虽然不过是上小下大的一堆,终于分不清是壶卢还是罗汉,然而很洁白,很明艳,以自身的滋润相粘结,整个地闪闪地生光。孩子们用龙眼核给他做眼珠,又从谁的母亲的脂粉奁(lián)中偷得胭脂来涂在嘴唇上。这回确一个大雪罗汉了。他也就目光灼灼地嘴唇通红地坐在雪地里。
第二天还有几个孩子来访问他;对了他拍手,点头,嘻笑。但他终于独自坐着了。晴天又来消释他的皮肤,寒夜又使他结一层冰,化作不透明的水晶模样,连续的晴天又使他成为不知道算什么,
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