人教版九年级下册第三单元第10课《那树》课件(58张PPT).docxVIP

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最大最全最精的教育资源网 全国中小学教育资源门户网站 全国中小学教育资源门户网站 |天量课件、教案、试卷、学案 免费下载| 《那树》课标分析 单元提示说:“生命是大自然的奇迹。”这句话是从根本上概括 了这个单元的主题和单元课文的主要内容,它能在每篇课文中得到恰 当的解释。21教育网 “描写生命,讴歌生命,是文学永恒的主题。”自古以来文学更 爱关注大自然的生命和人类的生命,关注生命的发源、过程和消亡, 关注生命的现象和本质,赞叹生命的奇迹,歌颂生命的力量,哀怜生 命遭遇的不幸……生命作为文学的最重要的主题,王鼎钧的《那树》 以散文的形式描写生命、讴歌生命,尽管他们选材不同,角度各异, 描写的感觉、表达的思考丰富深刻而又各具特色。 散文是抒情写意的文体。王鼎钧的《那树》通过描写一棵大树的 命运,含蓄地表达对自然界宝贵生命惨遭虐杀的痛惜和忧虑。 它描写 的是一棵树,其实是写人类的生活,写人与自然的关系,表达一种人 类生存和发展的本质性的思考,同样具有很深刻的思想。 从表面看,作者的《那树》是表达对大树的痛悼哀怜,往深处想, 是表达对人类的发展、人类的文明的一种反思之后的忧虑。 本文只字 未提人与自然的关系、人类的可持续发展、人类文明的利弊等的问题, 但是可以感觉到作者对这些问题是思考过的, 并有强烈的反思情绪要 抒发。因此,要引导学生透过形象化的描写深入领会到文章底层的思 想内容,这些内容是作者想说而没有说出的, 也是作者留给读者去思 考和说出的 。 21世纪教育网版权所有

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