志愿者与志愿者服务1教学内容.pptVIP

前三个月（新鲜，日子过得很快） 后三个月（面临选择） 一位曾在泰国从事汉语教学的志愿者教师说：“在泰国的日子是我永生难忘的，自己克服了饮食上的差异，衣服上的特别规定，特别是天气的炎热、身上的不适和雨季的水灾，一年的辛酸，一年的收获，一路走来，成熟了很多，现在觉得自己真的很棒。” 一位在美国从事汉语教学的志愿者教师说：“在美国的这九个月让我变得有耐心了，人也慈祥了很多，懂得了爱别人，珍惜别人对自己的帮助。我庆幸自己有了这段教学经历，不是它，我应该还要花更多时间才能认识到自己的不足，也许得等到将来自己开始抚育子女吧。” 志愿者与汉语志愿者服务 志愿者的定义 “不以利益、金钱、扬名为目的，而是为了近邻乃至世界进行贡献活动者 。” 志愿者的定义 “自愿参加相关团体组织，在自身条件许可的情况下，在不谋求任何物质、金钱及相关利益回报的前提下，合理运用社会现有的资源，志愿奉献个人可以奉献的东西，为帮助有一定需要的人士，开展力所能及的、切合实际的，具一定专业性、技能性、长期性服务活动的人。” 汉语国际推广项目简介 志愿精神与志愿者文化 国际汉语教师中国志愿者的使命及意义 国际汉语教师中国志愿者守则 国际汉语教师中国志愿者必备素质 汉语国际推广项目简介 为了积极推广汉语，提高世界汉语教学水平，促进汉语和中国文化在国外的传播，加深中国与世界的相互了解，增进与世界各国人民间的友谊和交流，中国国家汉语国际推广领导小组办公室（简称“国家汉办”）制定了 “国际汉语教师中国志愿者计划” ，2004年3月26日，正式实施。 返回 志愿精神： 热情、感情、激情（三情） 奉献、友爱、互助、进步 问题： 1.我的热情，好像一把火，燃烧了整个沙漠。你的那把火能不能持续燃烧你的那片沙漠，比如认真备好每一堂课？ 2.你能每天上扬你的嘴角，从走入教室的那一刻开始直至走出教室么？ 3.如果你的生活条件已经超出了你的想象范围，你能坚持下去吗？ “不辱使命”这个词很轻又很重，没有经历的时候觉得那是神圣的，经历了以后，觉得那么厚重；没有成长的时候觉得它是一个完美的平面图景，成长了以后才发现，原来它像万花筒一样有着那么立体的分层；没有写下这些话的时候觉得这个词太过正式，写了这些话以后才恍然，原来它很真切！ ——一个志愿者 返回 国际汉语教师中国志愿者的使命及意义 推广汉语，加快汉语走向世界 传播文化，让世界了解中国 磨砺自我，奉献爱心 返回 国际汉语教师中国志愿者守则 热爱汉语国际推广工作，发扬吃苦耐劳、敬业奉献的精神，按照《国际汉语教师志愿者任教协议》履行志愿者教师的责任和义务，完成汉语教学任务。 严格遵守所在国的法律，尊重当地的风俗习惯。 遵守外事纪律，在对外交往中不卑不亢，维护国家和民族尊严。 不参与所在国的政治活动，不从事第二职业和任何以赢利为目的、违背社会公德的活动。 保持良好的团队协作精神，认真学习，不断提高教学水平。 与国家汉办、中国驻所在国使（领）馆及学校保持密切联系，定期汇报教学、生活情况。 遵守任教学校的规章制度，服从任教学校的教学安排，尊重任教学校及相关管理机构的领导和老师，爱护学生。 严禁夜不归宿，自尊自爱，保持严谨的生活作风和健康的生活方式。 注意卫生，加强锻炼，预防疾病。 遭遇突发事件应立即求助于任教学校，及时通知中国驻所在国使（领）馆，并尽快向国家汉办反应。 返回 汉语教师志愿者 志愿者教师须身心健康；有奉献精神，热爱对外汉语教学事业，热心志愿者服务活动；具有对外汉语、外语、教育学等相关专业的本科以上学历；汉语普通话标准；具有良好的教育教学能力和外语能力。志愿者教师能够胜任多层次的汉语教学和培训工作。 国际汉语教师中国志愿者必备素质 一、健全的人格 二、专业素养 1、语言 2、教育 3、文化 4、情感 5、其他素养与能力 需要积极适应国外生活，能随着环境的变化而调适和完善自己； 能够既认识自己、肯定自