部编版三年级下册语文语文园地七教案.pdf

_ 部编版三年级下册语文 授课 课题 语文园地七 课型 语文园地 1 课时 时间 1. 交流平台，学会积累好词好句，并学会运用。 2. 词句段运用，练习围绕开头句子写一段话；学会写寻物启事。 教学 3. 书写提示， 学会使用钢笔写字， 注意握姿和坐姿，练习写好笔画少和笔画多 目标 的字，把字写规范、端正、整洁。 4. 借助拼音诵读，体会成语，帮助小学生积累词语。 教学 1. 采用多种形式的朗读和背诵，积累成语。 重点 2. 学会寻物启事 . 教学 1. 写好笔画多和笔画少的字。 难点 2. 学习围绕开头句子写一段话。 教学设计 设计意图 导入 一、揭题导入 （ ）分 今天我们学习“语文园地”的内容。 （板书：语文园 地） 钟 二、交流平台 板块一：交流平台 本单元我们学习了很多好词佳句。在习作中我们要有 新课 意识地用上平时积累的语言 （板书：学会运用积累的好词 佳句） 教学 1. （课件出示2 ） （ ） “草丛中的虫子，像在窃窃私语，用的是我听不明白 的语言。” 分钟 “我积累了‘窃窃私语’这个词，我觉得它用在这里 很合适。” （1）小组学生围绕上面一句话进行交流，探究：哪些 _ _ 是“我”听不明白的语言？为什么我不明白却运用那么恰 当呢？ （2 ）小组派代表做汇报发言。 预设：“窃窃私语”是“我”听不明白的语言。 【设计意图：分析 预设：有些词语可能了解得不是那么清清楚楚， 那是，交流正确运用积累的好 根据语境，或者生活经验，能基本了解这个词的大体意思， 词好句的问题，练习把 什么情况下能够使用，就可以了。 语言写生动、具体。】 2. （课件出示3 ） “黑夜降临了，我们看见夜空中群星闪烁，就像千千 万万支极小的蜡烛在发光。 ” “清晨到来了，我们看见太阳从远远的天边升起，就 像一个刚刚点燃的火球。 ” 后面的这句话是“我”仿写的句子。前后两个句子有 哪些相似之处？ （1）首先最明显的地方是都运用了比喻句。 （2 ）表示时间“黑夜降临了”和“清晨到来了”的词 语用得也像。 （3 ）都用到“我们看见”这个词语。 小结：仿写句子可以从修辞手法、句式结构上、好的 词语仿写。 （板书：仿写句子：可以仿写修辞手法、句式结构、 好的词语） 三、词句段运用 板块二：词句段运用 （一）根据开头，写一段话 （课件出示4） 【设计意图： 学习