大班科学活动《水与人类》教学设计.docxVIP

今泰学院推荐文档 第 PAGE 第 PAGE 2 页 共 NUMPAGES 2 页 大班科学活动《水与人类》教学设计Teaching design of large class scientific activity water and human 编订：JinTai College 编订：JinTai College 大班科学活动《水与人类》教学设计 前言：小泰温馨提醒，幼儿园是针对幼儿集中进行保育和教育的学前教育机构，幼儿不仅可以学到知识，从小接触集体生活，帮助孩子健康快乐地度过童年时光。幼儿园教育作为整个教育体系基础的基础，是对儿童进行预备教育，包括性格完整健康、行为习惯良好、初步的自然与社会常识。本教案是根据幼儿园大班儿童的学习特点、发展特点来设计并编辑成教学活动的内容。便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整及打印。 活动设计背景：在日常生活中水是比较普遍也是不可缺少的，在这个活动中让幼儿感受水给我们带来的好处和快乐 活动目标 一 让幼儿明白水可以做什么 二 了解水的重要性 三 水的变化 四 水给人类做好事的同时也带来了坏处 教学重点、难点 重点让幼儿明白水给人类带来的好处和坏处 难点让幼儿知道一些科学现象，遇冷变成冰，遇热变成水蒸气等的道理 活动准备 一小桶水， 一个透明杯子，一杯牛奶，一瓶黑墨水在加上一块毛巾 活动过程 过程一先把水倒入透明的玻璃杯中让小朋友看清楚水是没有颜色的 实验观察 一叫几个小朋友来闻闻水有没有味道【没有】 二接着打开一瓶牛奶和水作比较，问：小朋友牛奶牛奶有没有味道【有】老师：牛奶是什么味道好吃吗?幼儿：是甜的好吃。然后将牛奶倒入水中这时候水变成什么颜色了老师问：幼儿：【白色】。 三老师在将黑墨水倒入水中，此时和牛奶相比黑墨水更为突出，老师问：这时候水变成了什么颜色了?幼儿：【黑色】 比如照明：没有电灯我们可以点蜡烛，没有蜡烛我们可以点油灯，没有油灯我们还可以点火把，要是连火把也没有那我们可以静静地等待黑夜过去白天的到来。可是对于水就不同了，就好像今年的旱情一样，没有水我们无法洗脸，刷牙，无法解渴，餐桌上没有鱼虾，看不到花草树木，不知道什么叫游泳，船业无法行驶，连娃娃哭也没有了眼泪：：：：：：：： 老师问：水还可以变成什么?幼儿：【不知道】 老师讲解：水遇冷就会变成冰，遇热变成水蒸气，还可以变成：雨,雾，雪。 老师问：长时间下雨好不好? 幼儿：会涨洪水冲垮我们的房子和树木，塌方，甚至还会失去生命。 总结得出：水是无色无味变化无穷的，水带给人类快乐也带来了危害。 教学反思 在这次活动中让幼儿感受了水变化的过程，激发他们的兴趣，让幼儿明白了水的重要性以及危害。如果在让我上这节课我应该要再拓展思维，然后在找一些图片给小朋友看加深在他们心目中的印象 Designed By JinTai College