XX幼儿园学雷锋活动方案.pdf

XX 幼儿园学雷锋活动方案 为构建和谐校园，倡导广大队员做一个“讲文明的人，培养学 校孩子们自主自理意识和志愿服务意识， 学校应开展志愿者活动来提 高学生的志愿心态。下面是幼儿园学雷锋活动方案，欢迎参阅。 一、活动内容： “学习雷锋好榜样”活动 二、活动时间： xx 日 3 月 5 日——3 月 31 三、活动地点： 各班教室、校园 四、活动形式： 1 、教师讲述雷锋的故事。 2 、中、大班幼儿进行学雷锋大带小活动，幼儿学雷锋做好事， 共同关注幼儿园的整洁。 五、活动目标： 1 、知道三月五日是学雷锋日、雷锋是一名解放军叔叔。 2 、通过做力所能及的事情，体验做好事帮助别人的快乐。 3 、让幼儿画一张学雷锋做好事的图画， 帮助幼儿积累做好事的 经验和表现助人为乐的心情。 六、活动准备： 保证活动场地的安全、有关雷锋的故事、有关雷锋的图片。 七、具体活动安排： 1 、教师讲述有关雷锋的故事。 引导幼儿知道 3 月 5 日是学雷锋日，让幼儿初步了解雷锋的主 要事迹，激发幼儿学雷锋、帮助他人的兴趣。 2 、学雷锋，做好事。 (1) 中、大班幼儿进行大带小活动，共同关注园内环境，带领幼 儿共同捡树叶、垃圾，清洁校园。 (2) 鼓励中班幼儿自己清洁工具、培养幼儿自主劳动的意识。 3 、画一张学雷锋做好事的图画。 (1) 讨论：我们学雷锋应做哪些事呢 ?如关爱他人、助人为乐 ! 帮助清洁打扫卫生、帮小朋友的书籍好、帮弟弟妹妹穿衣服、把校园 里的垃圾捡到垃圾桶里等。 4 、评选优秀的“小雷锋”，并给予五角星的奖励。 一、指导思想 培养孩子从小乐于助人的优良品德，让幼儿用自己的实际行动 来学习雷锋叔叔，感受劳动的乐趣，感受帮助别人、为别人服务的快 乐，从而进一步发扬中华民族传统美德、弘扬雷锋精神，让品德教育 渗透于幼儿生活的每一天、每一时、每一个细微之处，引导孩子从小 养成良好的社会公德。 二、活动时间： xx 年 3 月 三、活动地点： 各班教室、多功能教室、幼儿园户外操场等。 四、活动内容： 1 、教师讲述雷锋的故事。 2 、大、中班幼儿学雷锋做好事，共同关注幼儿园的整洁。 3 、画一张学雷锋做好事的图画 五、活动目标： 1 、知道三月五日是学雷锋日。 2 、通过做力所能及的事情，体验做好事帮助别人的快乐。 3 、画一张学雷锋做好事的图画， 帮助幼儿积累做好事的经验和 表现助人为乐的心情。 六、具体活动安排： 1 、倾听有关雷锋的故事。 引导幼儿知道 3 月 5 日是学雷锋日，让幼儿初步了解雷锋的主 要事迹，激发幼儿学雷锋、帮助他人的兴趣。 2 、学雷锋，做好事。 (1) 大中班幼儿帮助本内班自理能力较差的幼儿穿衣、 ，共同关 注园内环境，共同捡树叶、垃圾，清洁校园。 (2) 鼓励中班幼儿自己区域玩具、 专用教室、 体育器材室中的玩 具等，培养幼儿自主劳动的意识。 3 、画一张学雷锋做好事的图画。 (1) 讨论：我们学雷锋做好娃娃做了哪些事呢 ?如关爱他人、助 人为乐 ! 帮助阿姨打扫教室、 把小朋友的玩具好、 帮弟弟妹妹穿衣服、 把校园里的垃圾捡到垃圾桶里等。 (2) 请幼儿把自己做的好事用图画出来后想同伴、 老师、家长讲 述自己的体会，展示助人为乐的心情。 七、活动要求：