《美丽的围巾》教学设计.pdf

______________________________________________________________________________________________________________ ◆集中教育活动： 活动名称：艺术活动《美丽的围巾》（装饰画） 活动目标： 1. 学会用不同的图案、色彩来装饰围巾。 2. 感受自主装饰的乐趣。 活动准备： 环境创设：收集各种各样的围巾，创设围巾展览会。 物质准备：多媒体课件、实物围巾若干条、水彩笔、蜡笔、颜 料、画有不同围巾轮廓的纸。 经验准备：事先请家长引导孩子欣赏围巾的图案及颜色的美。 活动过程： 一、参观“围巾展览会” ，引发幼儿创作的兴趣 师：今天羊羊村举办了场“围巾展览会” ，喜羊羊和懒羊羊各带 了很多围巾来展览，小朋友们我们一起去参观吧，在参观的时候你 可以和你旁边的小伙伴说一说，哪条围巾最美？你觉得它美在哪 里？为什么？ 1. 幼儿分组自由参观，师引导幼儿自主欣赏围巾的图案美和色 彩美。 2. 鼓励幼儿边欣赏边交流，和同伴说说围巾上图案和色彩有什 么不同。 二、组织幼儿交流和分享，鼓励其说说不同围巾图案和色彩的 不同，感受围巾图案的多样美和色彩的丰富美 师：刚才小朋友都参观了羊村的围巾展览会，现在请小朋友来 告诉老师，你最喜欢的围巾是哪一条？你觉得它美吗？为什么？谁 愿意第一个来说说？ 1. 结合课件图片，请个别幼儿说说不同围巾上的图案和色彩带 精品资料 ______________________________________________________________________________________________________________ 来的不同美的感受。 提问： （1）你最喜欢哪条围巾？为什么？ （2）这条围巾上有什么图案？它有哪些漂亮的颜色？看起来感 觉怎么样？（请几个幼儿回答） 2. 师小结：刚才小朋友都观察的很认真，发现每条围巾上的图 案和色彩都是不一样的，有的图案是格子、有的是条纹，还有的是 画有不同的花和动物的，虽然设计的都不一样，但是看起来都很 美。 三、介绍操作材料并提出要求，让幼儿明确创作目的。 师：今天，羊村的村长也给小朋友布置一个任务，它说在它家 里也有好多围巾也想拿来展览，可是这些围巾还没来得及装饰，所 以要请小朋友们来帮忙画上漂亮的图案和色彩，让每条围巾都变得 更美丽，你们愿意吗？ 1. 介绍材料，让幼儿了解材料的用途。 师：羊村的村长为你们提供了很多不同的材料来装饰围巾，如 有水彩笔、蜡笔、颜料、棉签等，你们可以选择自己喜欢的材料来 装饰，看谁能设计出和别人不一样的漂亮图案，用的色彩也和别人 不一样的。 2. 提要求： （1）先选择自己喜欢的材料，再用漂亮的图案和色彩装饰出自 己喜欢的围巾。 （2）能安静的作画，并保持画面和桌面的整洁， （3）把装饰好的围巾拿到展览会参加展览。 四、幼儿自由装饰围巾 ， 师鼓励幼儿大胆地用不同的图案和颜 色来装饰 精品资料 ______________________________________________________________________________________________________________ 1. 幼儿自由创作，师鼓励幼儿大胆运用不同的图案和色彩进行 装饰。 （1）鼓励幼儿大胆选择不同的材料进行创作。 （2 ）引导幼儿运用不同的图案和色彩来装饰围巾。 （3 ）帮助有困难的幼儿进行装饰。 （4 ）提醒幼儿保持画面和桌面的整洁。 2. 请幼儿把装饰好的作品悬挂在围巾展览区展示。 四、展示幼儿作品并组织幼儿交流自己装饰的经验 师：小朋友真能干，帮助村长把这些没有装饰的围巾变得这么 漂亮了。现在让我