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“学程导航”课时教学计划
施教时期 2012 年 3 月 日
共几课时 4
教学内容 安徒生童话 课型
第几课时 1
1 认识封面,了解作者和本书的主要内容。
教学 2 教育学生阅读的方法,并学着用这些方法阅读文章。
目标 3 培养良好的阅读习惯,激发学生的阅读兴趣。
教学 教学重点:知道如何阅读整本书
重难点
教学难点:制定阅读计划
教学 PC
资源
预习
设计
教学互动 调整与反思
一、亲近作者
1 关于安徒生你了解多少
2 交流
3 师生小结
二、阅读之旅
脍炙人口的安徒生通话,相信你早就听说过了,也许是孩童时期每天
临睡钱妈妈的所讲的故事, 也许是幼儿园里听到的故事录音, 也许是。。。。。
快打开新书,从目录中找找,你熟悉的故事有哪些?
现在我们系统地来读一读《安徒生童话》 ,它一共有 168 个故事,因
此,在阅读之前,我们要立刻制定一个读书计划,让我们的阅读有序。
我打算每天花( )小时读《安徒生童话》 ,大概每天读()则童
话故事,这样,大概()天后,我就能读完这本书了。
我将和() 一起分享阅读的快乐。
三、制定计划
我在读《安徒生童话》的过程中,将做到:
1 专心致志阅读
1
2 摘抄书中的优秀词语,句子。
3 有不明白的地方去请教老师、同学等。
4 思考从童话故事中收到的启示
5 和父母、同学们合作表演我喜欢的童话故事。
6 对特别感兴趣的故事写一篇读后感
我还有其他的计划
四、总结
教后记
“学程导航”课时教学计划
施教时期 2012 年 3 月 日
共几课时 4
教学内容 安徒生童话 课型
第几课时 2
1 让学生学会阅读并尝试和别人交流
教学 2 吸毒《丑小鸭》一文,画图,并配介绍,进一步激发学习兴趣,养成
目标
良好的学习习惯。
3 激发学生对真善美的价值观的正确判断
教学
尝试和别人交流《丑小鸭》
重难点
教学 PC
资源
预习
设计
教学互动 调整与反思
一、一起来聊聊
怎么样,《安徒生童话》是不是非常精彩?,让你爱不释手呢?我想
你一定被一个优异、动人的故事所感染了。读的过程中,你是不是时而放
声大哭,时而掩卷沉思,时而愤怒,甚至时而伤心流泪呢?就让我们
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