《安徒生童话》教学设计.pdf

“学程导航”课时教学计划 施教时期 2012 年 3 月 日 共几课时 4 教学内容 安徒生童话 课型 第几课时 1 1 认识封面，了解作者和本书的主要内容。 教学 2 教育学生阅读的方法，并学着用这些方法阅读文章。 目标 3 培养良好的阅读习惯，激发学生的阅读兴趣。 教学 教学重点：知道如何阅读整本书 重难点 教学难点：制定阅读计划 教学 PC 资源 预习 设计 教学互动 调整与反思 一、亲近作者 1 关于安徒生你了解多少 2 交流 3 师生小结 二、阅读之旅 脍炙人口的安徒生通话，相信你早就听说过了，也许是孩童时期每天 临睡钱妈妈的所讲的故事， 也许是幼儿园里听到的故事录音， 也许是。。。。。 快打开新书，从目录中找找，你熟悉的故事有哪些？ 现在我们系统地来读一读《安徒生童话》 ，它一共有 168 个故事，因 此，在阅读之前，我们要立刻制定一个读书计划，让我们的阅读有序。 我打算每天花（ ）小时读《安徒生童话》 ，大概每天读（）则童 话故事，这样，大概（）天后，我就能读完这本书了。 我将和（） 一起分享阅读的快乐。 三、制定计划 我在读《安徒生童话》的过程中，将做到： 1 专心致志阅读 1 2 摘抄书中的优秀词语，句子。 3 有不明白的地方去请教老师、同学等。 4 思考从童话故事中收到的启示 5 和父母、同学们合作表演我喜欢的童话故事。 6 对特别感兴趣的故事写一篇读后感 我还有其他的计划 四、总结 教后记 “学程导航”课时教学计划 施教时期 2012 年 3 月 日 共几课时 4 教学内容 安徒生童话 课型 第几课时 2 1 让学生学会阅读并尝试和别人交流 教学 2 吸毒《丑小鸭》一文，画图，并配介绍，进一步激发学习兴趣，养成 目标 良好的学习习惯。 3 激发学生对真善美的价值观的正确判断 教学 尝试和别人交流《丑小鸭》 重难点 教学 PC 资源 预习 设计 教学互动 调整与反思 一、一起来聊聊 怎么样，《安徒生童话》是不是非常精彩？，让你爱不释手呢？我想 你一定被一个优异、动人的故事所感染了。读的过程中，你是不是时而放 声大哭，时而掩卷沉思，时而愤怒，甚至时而伤心流泪呢？就让我们