大树妈妈音乐教学设计.pdf

______________________________________________________________________________________________________________ 《大树妈妈》教学设计 王晶晶 教学目标 : 1、通过本课的学习 ,让孩子们回味妈妈的爱， 体会到母爱的伟大 , 感受到摇篮曲优美、抒情、柔和的风格 ,培养学生尊敬长辈、培养爱 妈妈的情感。 2 、学会用轻柔自然的声音演唱歌曲 ,并能自己创编动作进行表 演。 3 、能准确唱好带有 “0 ”的节奏 教材分析 : 本课所选的音乐作品都具有 “摇篮曲 ”风格 ,作品旋律优美流畅 , 轻柔抒情 ,歌曲通过大树妈妈对小鸟的关爱 ,激发学生感受到无限的 爱。 教学重难点 : 重点 :学会演唱歌曲《大树妈妈》 ,并通过唱、演表现出对妈妈的 无限深情。 难点 :正确唱好后八分休止 ,做到音断气不断。 教学过程 : 一、创设情境，导入新课 1、讲故事 ,创设意境 师：今天我给大家带来了一个《大树妈妈》的故事：从前，有一 棵大树，个子长得好高，每天都举着茂盛的叶子为小花、小草们遮风 挡雨，大家都叫他大树妈妈。 有一天，一只迷路的小鸟找不到妈妈了， 他疲倦地停在大树妈妈的手臂上，急得呜呜地哭。大树妈妈说： “别 哭，别哭，孩子，我就是你的妈妈！ ”大树妈妈用树叶做成了一个温 暖的摇篮，随着风儿摇呀摇，在大树妈妈的怀抱里，小鸟甜甜地进入 了梦乡！听，大树妈妈微笑着为小鸟唱起了摇篮曲，多么温柔、多么 好听。小鸟幸福的笑了。 2 、倾听歌曲《我的好妈妈》 师 :谁知道要唱表现妈妈的爱这样的歌曲应该用什么样的感觉来 唱? 生 :抒情优美 精品资料 ______________________________________________________________________________________________________________ 师 :老师知道孩子们对妈妈有深厚的爱 ,那么谁能告诉我你为什么 这样深情 ?妈妈为你做了什么 ? 生 :做饭很辛苦照顾我 …… 师 :让我们一起有感情的演唱歌曲《我的好妈妈》 师 :我们的妈妈给了我们无私的爱 ,动物妈妈们也给了自己的宝宝 无私的爱 ,今天我们一起来感受一下大树妈妈是怎么做的好吗 ? 师 :请听一首童话歌曲《大树妈妈》 ,出示课题 : 《大树妈妈》 二、寓教于乐 (一)学唱歌曲 1、有感情的范唱歌曲 “大树妈妈 ” 2 、学唱歌曲 (1) 播放多媒体课件 a 、听第一段歌词，想一想：大树妈妈是怎样哄小鸟睡觉的？ b 、 跟教师朗读第一段歌词，边读边用动作表演 c 、 听第二段歌词，想一想：大树妈妈是怎么保护小鸟的？ d 、 跟教师朗读第二段歌词，边读边用动作表演。 (2) 随着音乐的旋律哼唱 a 、师弹旋律，生模唱歌词 b 、解决重难点： 注意休止 :个儿高的 “个”、摇呀摇的 “摇”要唱得短。 注意切分音：拖着那摇篮的 “着”要唱长。 c 、完整跟老师的琴演唱 师：大树妈妈轻柔的唱这歌，小鸟