2017年教育学形考作业.pdfVIP

[ 第 1 题 ]( 单选题 ) 认为实验的归纳法是获得真正知识的必由之路， 为后来的教育学发展奠定了方法论基础的 是 A. 苏格拉底 B.培根 C.夸美纽斯 D.梅伊曼和拉伊 [ 第 2 题 ]( 单选题 ) 以下著作属于文化教育学的是 A. 狄尔泰的《关于普通妥当的教育学的可能》 B.鲍尔斯与金蒂斯的《资本主义美国的学校教育》 C.布厄迪尔的《教育、社会和文化的再生产》 D.阿普尔的《教育中的文化与经济再生产》 [ 第 3 题 ]( 单选题 ) 道而弗牵，强而弗抑，开而弗达“ ”出自 A. 《学记》 B. 《论语》 C. 《礼记》 D. 《中庸》 [ 第 4 题 ]( 单选题 ) 在人类历史上，最早出现专门论述教育问题的著作是 A. 《学记》 B. 《大教学论》 C. 《论演说家的培养》 D. 《普通教育学》 [ 第 5 题 ]( 单选题 ) 外国最早的教育著作是 A. 《学记》 B. 《大教学论》 C. 《论演说家的培养》 D. 《普通教育学》 [ 第 6 题 ]( 单选题 ) 古希腊哲学家柏拉图的代表作是 A. 《理想国》 B. 《政治学》 C. 《论演说家的教育》 D. 《民主主义与教育》 [ 第 7 题 ]( 单选题 ) 《论演说家的培养》一书的作者是 A. 苏格拉 B.赫尔巴特 C. 昆体良 D.亚里士多德 [ 第 8 题 ]( 单选题 ) 反映孔子教育思想的文献是 A. 《学记》 B. 《论语》 C. 《礼记》 D. 《中庸》 [ 第 9 题 ]( 单选题 ) 制度教育学是在 20 世纪 60 年代诞生于法国的一种教育学说，以下不属于其代表人物的 是 A.F ．乌里 B.M ．洛布罗 C.A ．瓦斯凯 D.布厄迪尔 [ 第 10 题]( 单选题 )属于实用主义教育学代表的是 A. 杜威 B.荣格 C.斯宾塞 D.赫尔巴 [ 第 11 题]( 多选题 )资本主义社会的教育的基本特征有 A. 教育的目的在于既要培养适合统治阶级的统治人才，又要给予广大的劳动人民以一定的文化科 学知识 B.建立了现代学校制度 C.课程结构、内容得到了不断的调整，尊重学生学习积极性的新教学方法不断出现 D.师生关系民主化。在古代社会和古代教育中，师生关系是不平等的，在总体上带有古代社会人 身依附关系的性质 [ 第 12 题]( 多选题 )文化教育学又称精神科学的教育学，是 19 世纪以来出现在德国的一种教育学说，其代 表人物主要有 A. 狄尔 B.斯普朗格 C.布厄迪尔 D.利特 [ 第 13 题]( 多选题 )20 世纪初的教育学相比， 20 世纪末的已经具备了许多新特征，以下描述正确的是 A. 教育学研究的问题领域急剧扩大 B.教育学研究基础和研究模式的多样化 C.教育学发生了细密的分化，形成了初步的教育学科体系，同时也出现了各种层次与类型的综合 D.教育学研究与教育实践改革的关系日益密切 [ 第 14 题]( 多选题 )现代学校制度的突出变化包括 A. 实行义务教育制 B.创办了幼儿园，并逐步地把幼儿园纳入到学校制度中来 C.创办了实科中学和工科，设立并发长了职业技术学校 D.产生了各种类型的成人教育 [ 第 15 题]( 多选题 )原始社会的教育特征是 A. 教育水平低 B.有一些专门教育场所出现 C.教育没有阶级性 D.教育与原始宗教或仪式有紧密的联系 [ 第 16 题]( 多选题 )学校教育（狭义的教育）与广义教育的相同点在于它们都有目的性