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校园足球开展情况调查报告 (1)大学生的消费构成跟上社会发展的潮流，与社会接 轨。从调查中可以看出，大学生外出聚餐、请朋友吃饭、外 出旅游、通讯网络方面的费用较多，俨然大学生圈子也成了 一个小社会，大学生更多地意识到了要提早接触社会上的一 些新的生活消费方式，进而提早融入社会。而银行卡、信用 卡等消费方式也受到大学生们欢迎，可见，大学生作为社会 上一个活跃的群体，虽然在经济实力上未能跟上社会，但消 费意识上却早已和社会发展同步。 足球运动是深受广大青少年喜爱的体育运动，足球在学 校的开展有着久远的历史和广泛的影响，是一项具有很好锻 炼价值的体育项目。早在建国之初，我国就把足球项目列入 了大中小学体育教学大纲，直到现在足球仍然是学校体育课 的教学内容之一，《国家学生体质健康标准》把足球颠球和 运球分别列入了中小学测试题目，足球还是体育传统项目学 校和高水平运动队建设的重点开展项目。该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 足球运动虽然深受青少年学生喜爱，在学校也有广泛的 影响和基础，但是长期以来，由于多种因素的制约，目前， 足球活动在学校的普及程度还远远不如其他许多体育项目， 如篮球、乒乓球等。以学校为基础的足球人才培养体系还没 有建立和完善起来，校园足球运动技术水平更需要进一步提该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 爱心—用心—■恒心 高。因此，开展青少年校园足球活动还需要广大教育、体育 工作者长期不懈的努力。 市教育部门将开展专项治理，采取有力措施，推动师德 师风好转。同时规范民办学校和民办培训机构办学行为，切 实减轻学生课业负担和家长经济负担，维护学校正常的教育 教学秩序，树立教育良好形象。该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 20**年，“校园足球”活动来到楚雄，各中小学都陆陆 续续开展起来。开展校园足球活动，有以下几个目的，其一 是我国的足球现状所决定的，开展校园足球，在普及的基础 上，做好足球后备人才的选拔培养工作，为国家培养出更多 的全面发展的优秀体育后备人才。校园足球被寄予了振兴足 球的希望。其二则是为那些热爱足球而又没有条件的学生提 供一个实现梦想的平台，在学校当中开展足球活动，让学生 们了解足球的知识，提高一个水准，拓展一些视野，掌握一 门技能。因为足球运动是一项具有德育功能的体育运动。首 先，足球运动是集体项目，只有运动员在场上相互配合、团 结协作，坚持集体利益高于个人利益，个人利益服从集体利 益，才能完成比赛并取得理想的成绩，因而可以培养学生的 集体主义道德观念。足球运动又是同场对抗性项目，激烈的 对抗可以培养学生的竞争意识和勇敢、顽强、拼搏、奋进的 意志品质。足球运动的比赛时间长达 90分钟甚至更长，需该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 要良好的体力和耐力，可以培养学生吃苦耐劳、克服困难、 艰苦奋斗的思想作风。另外，足球运动还能够教会学生“胜 不骄，败不馁”，遵守规则，服从裁判，尊重对方，这些都 有助于学生养成良好的思想道德品质。其次，足球运动具有 智育功能。在足球比赛中，运动员要综合利用视觉、听觉、 触觉和本体感觉，对场上瞬息万变的形势以及人和球的快速 运动做出分析判断，并在短时间内完成动作，因而可以提高 大脑的反应速度和思维敏捷性，提高人的观察能力和时空感 知能力。另外，通过反复训练，运动记忆不断发展，技能分 析评价能力不断提高，进而有助于学习成绩的提高。我国古 代文学家苏轼曾讲到：“厚自养炼多少妙，养生有术文思涌＜ 很好地阐述了健康与智力可以相互促进的道理。著名生理学 家巴甫洛夫说：“我毕生热爱脑力劳动和体力劳动，或许更 热爱体力劳动。当手脑结合在一起的时候，我就感到特别愉 快，我衷心希望青年们能够沿着这条唯一能保证人类幸福的 道路继续前进”他所说的道路，就是体育与智育的结合。再 次，足球还具有美育功能。运动员在足球场上的技术动作是 临场发挥的，很多高难度的技术动作堪称艺术，观看高水平 的足球比赛实际上是在享受足球运动的魅力。所以，观看足 球比赛，开展足球运动，还可以提高学生对体育运动特别是 足球运动的审美能力。该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 对于参与 “校园足球”活动的学生，使他们通过这项 活动在思想道德品质、文化知识、运动技能等方面全面发展 参与青少年校园足球活动的教师不仅关心学生的文化课学 习和足球技术水平的提高，还关心学生的思想品德教育，关 心他们的全面发展。在校园足球联赛开展的过程中对年龄的 要求也是十分严格的：严禁以大打小的情况发生，一经发现 则严厉处罚。这不仅是为比赛的公平和小球员的安全考虑， 也是为了让校园足球活动不过于竞技化、锦标化。该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 组织召开了校廉政风险防控工作动员会，校长结合