中班美术《喇叭花》教学设计.docxVIP

今泰学院推荐文档 第 PAGE 第 PAGE 2 页 共 NUMPAGES 2 页 中班美术《喇叭花》教学设计Trumpet class Art Teaching 编订：JinTai College 编订：JinTai College 中班美术《喇叭花》教学设计 前言：小泰温馨提醒，幼儿园是针对幼儿集中进行保育和教育的学前教育机构，幼儿不仅可以学到知识，从小接触集体生活，帮助孩子健康快乐地度过童年时光。幼儿园教育作为整个教育体系基础的基础，是对儿童进行预备教育，包括性格完整健康、行为习惯良好、初步的自然与社会常识。本教案是根据幼儿园中班儿童的学习特点、发展特点来设计并编辑成教学活动的内容。便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整及打印。 设计思路：??? 春天来了，万物复苏，树上长出了嫩叶，地上开满了鲜花。一次偶然的春游，孩子们看到了路边的喇叭花。几个孩子都想去采路边的喇叭花。我发现后就问孩子们：“这喇叭花漂亮吗？关于这朵漂亮的喇叭花还有一个有趣的故事呢！”通过故事讲述，孩子们非常喜欢这朵让小田鼠和小鸟成为朋友的喇叭花。纲要中指出，教室要做一个有心人，要善于挖掘和发现幼儿感兴趣的事物，将其成为授课题材，因此我设计了本次的美术活动——《喇叭花》。让幼儿通过自己的动手操作来表现美，感受美，创造美。活动目标： 1、学习画喇叭花的画法 2、体验绘画带来的乐趣重点：学习画喇叭花的方法。难点：能画出不同形态的喇叭花。活动准备：1、范例一幅 2、幼儿作画工具每人一份活动过程： 环节 过程及内容 策略 导入（猜谜语） 1、老师今天带来了一个谜语，请小朋友们猜一猜。 师：小小花儿爬篱笆，张开嘴巴不说话。红紫白蓝样样有，个个都像小喇叭。 2、提问：这是什么花呀？（幼儿自议，这是一朵喇叭花） 1、猜谜导入，激发幼儿兴趣 2、提问法 学画喇叭花 1、小朋友真聪明，一下子就猜出来了，喇叭花真有用，它让树上的小鸟和地下的小田鼠通上了电话。今天我们就来画一画漂亮又有用的喇叭花。 2、教师指导幼儿观察范例，让幼儿说说作画的步骤。 3、教师边念儿歌边示范花的画法 ①小星星一闪闪，画上五角星； ②住在圆圆的云朵里； ③左手右手拉一起，吹起喇叭滴滴答； ④花在上面叶在下，红紫蓝白真漂亮。 4、幼儿作画 ①教师巡回观察指导，鼓励幼儿大胆作画，多画几多喇叭花，并能表现出藤蔓相连的关系。 ②要求幼儿能画出形态各异的喇叭花，涂画时颜色要浓艳。 1、知道法 2、讲解法 3、示范法 4、观察法 展示幼儿作品，互相欣赏评析 1、把幼儿的作品全部展示出来，布置成“喇叭花”展。老师、小朋友一起参观，欣赏，谈谈自己的感受，比比谁的画最美。 1、讲评法 2、评析法 活动亮点：??? 活动一开始，让幼儿猜谜语，激发幼儿的活动兴趣，然后让幼儿边念儿歌边作画，让幼儿轻轻松松掌握了画喇叭花的画法。 Designed By JinTai College