【人教新课标】六年级数学下册教案-6.1.3 式与方程 .docVIP

《式与方程》的整理与复习 教学内容：小学数学教科书（人教版）第12册第84-85页。 教学目标： 1.加深理解用字母表示数的意义和作用，会用字母表示数和常见的数量关系。 2.会根据字母所取的值，求含有字母的式子的值。 3.加深理解方程的意义，会解简易方程。 教学重点：明确字母表示数的意义和作用；会灵活的用方程解答实际问题。 教学难点：找等量关系式，用方程解决实际问题。 教学过程： 一、谈话引入，揭示课题 今天我们来复习《式与方程》。看到课题，你想到了哪些知识点？（用字母表示数，解方程，用方程解决问题） 板书课题：式与方程 二、复习用字母表示数 用字母表示数。 看到这些字母你能立刻想到什么？ CCTV??　VIP UFO WC NBA cm 小结：在数学里，字母不仅可以表示一个数，还可以表示运算定律、数量关系、计算公式等等。 我们一起来看看，课件出示：用字母表示平面图形的计算公式、用字母表示立体图形计算公式、用字母表示运算定律和性质、用字母表示数可以简明地表达数量关系、用字母表示计算方法。 接下来是用字母表示数的练习。用含有字母的式子表示下面的数量。 一只青蛙每天吃a只害虫，100天吃掉（ ）只害虫。 小明今年b岁，再过十年是（ ）岁。 一堆货物 x 吨，运走24吨，还剩（ ）吨。 水果店有 x 千克苹果，一共装6箱，平均每箱装