2020版高考语文新课标大二轮专题辅导与增分攻略教师用书：7专题七抓比较点提关键词解答比较异同题.pdf

[考向定位 ] 比较异同题是非连续性实用类文本阅读的重要题型， 它要求考生 通过异中寻同， 同中找异， 从而把握材料的中心， 明确材料阐释的立 场。它着重考查考生对材料的比较能力。 考生在做题过程中往往出现 异同点找不全、 概括不够精准的问题。 考生应注意找到比较点， 并从 材料中提取关键词语进行比较。 1．题型特征要明了 (1)常见设问 ①材料×和材料×关于××××的表述有哪些异同？请概括说 明。 ②试比较材料×和材料×，简要说明二者的侧重点有什么不同。 ③材料×和材料×都主张××××， 但理由各有不同， 请说说它 们各自的理由。 (2)审题定向 ①题干中有“不同”“异同”等字样。 ②题干中有“比较”“概括说明”等字样。 2．解题技法掌握牢 “3 步走”解答比较材料异同题 【典例】 (2017 ·全国卷Ⅰ )阅读下面的文字，完成题目。 材料一：在制播运营模式方面， 央视纪录频道实行的是频道化运 营模式。央视是纪录片的主要制作基地， 制作出的精品节目数量众多。 当然，频道化运营模式也有其自身的劣势， 劣势在于频道可以调动的 资源非常有限，其融资渠道、产品设计、人财物资源调度都会受到种 种限制。央视纪录频道目前正积极推进制播分离模式， 节目制作以社 会招标、联合制作、购买作为主要方式，并辅以自制精品，为建立较 为健全的制作管理模式做好准备。 (摘编自张同道等《 2011 年中国纪 录片频道发展报告 (下)》) 材料二：总部位于美国首都华盛顿的国家地理频道是一个全球性 的付费有线电视网。目前，国家地理频道已经以 34 种语言转播至全 球 166 个国家和地区逾 2 亿 9 千万用户。作为一个纯纪录片频道能够 取得如此卓越的成就，除了高质量、高观赏性的节目内容之外，与其 频道自身的制播运营模式是分不开的。 其制播运营模式如下： 有线电 视系统是在地方政府的批准下由有线电视系统运营商投资建立的， 有 线电视系统直接面向订户收取费用。 有线电视系统运营商是指拥有并 运营有线电视系统的企业实体。 有线电视节目提供商为有线电视系统 运营商提供节目。 具体到国家地理频道而言， 美国国家地理电视公司 以及其他渠道承担提供片源的任务； 国家地理频道承担的是节目制作 等任务，即让来自国家地理电视公司等渠道的单个的片源变成有机结 合的整体， 适于在电视上播放； 康卡斯特电信公司作为有线电视系统 运营商，则承担把电视信号传送到千家万户的电视机上的技术性播出 任务。 (摘编自楚蕙萍《多元延伸，有机互动 —— 美国国家地理频道运营模式初探》 ) 根据上述材料，概括说明中央电视台纪录频道开播初期与美国国 家地理频道在制播运营模式方面的不同。 (4 分) [ 自主答题 ] __________________________________________ _____________________________________________________ [解题演示 ] 第一步：审题干，找比较点 审读题干，可以找到 “中央电视台纪录频道开播初期