中班体育：小兔跳圈教学设计.docxVIP

今泰学院推荐文档 第 PAGE 第 PAGE 2 页 共 NUMPAGES 2 页 中班体育：小兔跳圈教学设计Middle class physical education: teaching design of rabbit jumping circle 编订：JinTai College 编订：JinTai College 中班体育：小兔跳圈教学设计 前言：小泰温馨提醒，幼儿园是针对幼儿集中进行保育和教育的学前教育机构，幼儿不仅可以学到知识，从小接触集体生活，帮助孩子健康快乐地度过童年时光。幼儿园教育作为整个教育体系基础的基础，是对儿童进行预备教育，包括性格完整健康、行为习惯良好、初步的自然与社会常识。本教案是根据幼儿园中班儿童的学习特点、发展特点来设计并编辑成教学活动的内容。便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整及打印。 设计思路： 在上个学期，我们在下午的户外运动中尝试过好几种跳法，包括在原地双脚并拢往上跳、平地上的前进跳等，在原地往上跳的过程中，大多数孩子都能够跳，但是在前进跳的过程中，有一些孩子跳着跳着会原地不动，甚至往后退了。 经过一段时间的锻炼，有了一定的进步，但是也会跳跳停停，距离比较短。为了让幼儿能够连续往前跳，我创设了小兔跳圈去采蘑菇的情境，激发幼儿的兴趣，让他们能够双脚并拢连续跳过一个个圈，锻炼他们较长距离双脚向前行进跳圈的能力。 活动目标： 1、在原地纵跳和短距离双脚连续向前跳的基础上，尝试较长距离双脚连续向前跳圈。 2、提高身体的协调能力和弹跳能力。 活动准备： 1、材料准备：呼啦圈若干、小兔头饰、蘑菇、篮子。 2、游戏场地设置：方形场地。 经验准备： 原地纵跳和短距离双脚连续向前跳经验。 关键提问： 1、你是用什么方法从一个圈跳到另一个圈的？ 2、当你连续跳圈的时候，你的双脚有没有并拢蹲下，再用力往前跳？ 活动过程： 一、探索准备——热身运动 1、小白兔白又白，两只耳朵竖起来，爱吃萝卜爱吃菜，蹦蹦跳跳真可爱。我们的小兔竖起小耳朵，跳起来，跳得高，看哪只小兔跳得最高。 2、我们的小兔跟着兔妈妈一起去这边吃吃嫩青草，再到那一块去吃吃嫩青草，再过来吃一吃，多吃一点。大灰狼来啦，快逃到家里去吧。 二、探索尝试——探索多种跳圈的方法。 师：“刚刚我们学小兔跳跳，现在呀，老师这边有一个圈圈，你们来想想看小兔在这个圈圈上面可以怎么跳？” 小结：幼儿交流多种跳圈的方法，如双脚并拢用力跳进圈里，再转过身跳出来；双脚并拢跳进圈，再往前跳出去；跳进去，倒跳出来等。 三、探索提升——探索连续跳圈的方法。 师：“刚刚我们兔宝宝都试着用一个圈来跳出几种办法，现在我们这里有5个圈，我们要试试看连着跳五个圈。” 教师扮演兔妈妈示范连续跳圈的方法 1、兔妈妈是怎么跳的？ a：双脚站在圈外 b：双脚并拢，蹲下，身体往前，脚往后一蹬，跳进圈里。 c：脚继续并拢，再往下蹲，身体前倾，脚用力往后蹬，跳进第二个圈。 d：重复前面动作，一直跳完5个圈。 2、请个别几个兔宝宝尝试连续跳圈的方法，并且提醒他们注意跳进圈后双脚继续并拢蹲下，往前用力跳，直到跳完最后一个圈。 四、游戏：“小兔采蘑菇”。 将圈一个接一个的摆放在场地上，分两排摆放，对面放一些蘑菇，幼儿用连续跳圈的方法跳到对面，采一个蘑菇，然后从另一边连续跳圈回来，放进篮子里面。 五、放松整理 师：刚刚我们的小兔采了这么多的蘑菇，待会回家后兔妈妈烧给你们吃蘑菇汤好吗？” 放松游戏：火车钻山洞 Designed By JinTai College