中班美术：指纹变变变教学设计.docxVIP

今泰学院推荐文档 第 PAGE 第 PAGE 2 页 共 NUMPAGES 2 页 中班美术：指纹变变变教学设计Middle class art: fingerprint changing teaching design 编订：JinTai College 编订：JinTai College 中班美术：指纹变变变教学设计 前言：小泰温馨提醒，幼儿园是针对幼儿集中进行保育和教育的学前教育机构，幼儿不仅可以学到知识，从小接触集体生活，帮助孩子健康快乐地度过童年时光。幼儿园教育作为整个教育体系基础的基础，是对儿童进行预备教育，包括性格完整健康、行为习惯良好、初步的自然与社会常识。本教案是根据幼儿园中班儿童的学习特点、发展特点来设计并编辑成教学活动的内容。便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整及打印。 目标： 1、能将指纹图案大胆想象成多种物体，并通过棉签添画表现其基本特征。 2、体验创作的快乐与成功的喜悦。准备： 1、视频、指纹照片、电脑。作品展示板。 2、印泥、素描纸、勾线笔、红黄蓝绿白颜料及棉签、小抹布。 3、印有大指纹的黑色卡纸（操作用）人手一份。过程： 一、欣赏辨别各种指纹。 1、欣赏指纹照片，辨别各种指纹。 2、说说自己的指纹类型。 二、印指纹，给指纹宝宝添画表情。 1、想象指纹宝宝的心情。 2、幼儿操作：印指纹，给指纹宝宝添画表情。 3、说说、学学自己画的表情。 三、观看视频，激发联想。 1、“指纹宝宝可调皮了，今天他要和你们玩个‘指纹变变变’的游戏。”幼儿观看指纹添画视频。 2、提问：指纹宝宝变成了哪些小动物？ 3、出示指纹操作纸：老师这儿也有一个小指纹，他也想来玩这个游戏，你们能帮帮他吗？他能变成什么小动物呢？ 4、教师示范将指纹添画成小蜜蜂。 5、出示横过来的指纹教具，再次联想。 6、教师范画，并想象、添画有趣的背景（要求边画边讲解作画要求：选择一种你喜欢的颜料，把小指纹变出你喜欢的小动物，想一想他会在哪、在干什么，再用各种颜料添上有趣的背景。）。 四、幼儿作画，教师指导。后面还有很多小指纹也想玩这个游戏，你想把它变成什么小动物呢？他会在干什么呢，去变一变吧！要求：先用一种颜料把小指纹变出你喜欢的小动物，想一想他会在哪、在干什么，再用各种颜料添上有趣的背景。 五、作品展示，分享成果。 六、拓展延伸：欣赏多个指纹组合而成的作品，激发幼儿对指纹进一步的探索兴趣。 Designed By JinTai College