老师作文之写老师的作文的题目.pdfVIP

写老师的作文的题目 【篇一：写老师的作文】 写老师的作文 是她给了我一片天空 她，最为显眼的是那双葡萄似的水灵灵的大眼睛，在我看来，有一股勾魂的 力量。自从她走进我的生活，我这个胆小、做事被动的人便脱胎换骨了，有 了属于自己的一片天空。 八年级上期开学时，我们的班主任换成了她—— 我现在的班主任姚国芳老师。从此，我们像是一群失落的孩子及时得到了 母亲的呵护。我们班变样了，课间飞天虎不见了，打斗者改邪归正了，厌学 者好 问了。 就连我这样的胆小鬼也想找份事儿做做，有了跃跃欲试的冲动。记得有一 次，我有一道数学题目不会做，来到办公室，数学老师不在，正好教物理的 班主任在。她为我详细地讲解着，我似懂非懂地应和着点点头。讲解完毕后 ，老师问我：“现在知道做了吗？”嗯？哦，知道，了。”老师似乎知道我有所 隐瞒，便说道：“你就在这儿做，要还不懂，我再给你讲解。”没办法，恭敬不 如从命。在老师的提示下，我终于解出了那道题。顿时，心里不知有多开心 。这是我平生头一回主动问题目的经历。原来，问问题并不掉面子，我终于 明白了老师为何提倡勤学好 问的道理了。 以后，我每遇到不懂的地方就能大胆地去问同学，问老师了。我变成了一个 主动学习的人，且渐渐喜欢上了求学的清苦生活。别的同学叫苦连天，说作 业太多，任务太重??我可不这样认为。 过去，我是个胆小鬼，做事过于拘谨，上课连一次举手的机会都不给自己， 更不用说在大庭广众下说话。班主任为了培养我的工作能力，让我当班干 部，每天给我创造机会到讲台上总结班上一天的纪律o．还记得我第一次站 上讲台，腿象注了铅似的，有千斤重且直发抖，心跳也跟着加速，似乎要蹦 到最高点，声音就更不用说了，连坐在第一排的同学都听不清我在说些什 么。老师严肃而又亲切地说：“大声点，自信点??”我努力试着把嗓 门放开， 别让自己紧张。 (范文 ) 经过几次的锻炼，我终于战胜了心魔，敢上台说话了，举手的机会也渐渐多 了，这都是因为班主任啊！ 因为班主任，我学到了更多；因为班主任，我懂得要珍惜这一切的一切； 因为班主任，我逐渐成长起来了；因为班主任，我拥有了自己的天空??都是 因为班主任。 我要感谢我的班主任一姚国芳老师。我相信，我未来的人生路上会因你而 充满阳光，会因你而更精彩。 【篇二：教师资格证考试历年作文题目汇总】 教师资格证考试历年作文题目汇总 我为什么要当教师 绝大多数人之所以如此杰出，是因为在他们需要时有一批默默无闻的教师 。 我为什么要当教师呢? 我要当教师因为我喜欢学校工作日历所提供的生活节奏。七月和八月的假 期，给了我一个机会去思索、研究和写作－－为今后的教学总结我的心得。 我要当教师因为教学永远是一个变化无穷的工作。甚至当我的教材是同样 的，我总是改变着教学方法，然而更重要的是，我的学生总是在变化。 我要当教师因为我喜欢有出错的自由，有吸取教训的自由，有激励我自己 和我的学生的自由。 我要当教师因为我喜欢提出那些学生必须尽力思索才能回答的 问题。这世 界充满着对蹩脚古怪 问题的正确答案。在教学中，我有时有意回避那些正 统的提问。 我要当教师因为我喜欢学习。确实，我之所以感到我的教师生涯还颇有活 力，是因为我总是不断地学习。我人生事业中最重要的发现之一就是：不是 因为我懂得多少，正相反是我酷爱学习。 我要当教师因为我以我能设法将我自己和我的学生从传统封闭式的课堂学 习中解脱出来而进入外面的真实世界。 我要当教师因为教学给了我许多的饮料去品味，许多“森林”去进入和离开 ，许多好书去阅读，许多象牙塔般高深领域和现实世界的经历去探索。教学 给了我前进的步伐，多变的人生和挑战以及不断学习的机会。 尽管如此，我还是忘了说我为什么要当教师的最重要的理由。 使我感到欣慰的是，作为我的学生，她茁壮地生根、发芽成长起来了。 看到学生在我眼前成长、变化着。当一名教师就好比在创造生命，我可以看 到我所孕育的泥人开始呼吸。没有什么能比能那么近的亲眼看到生命的呼 吸更令人激动的了。 不当教师，我或许可以得到地位、金钱和权力。我从我所最乐意去做的事情 中得到了报酬：读书学习，和人们交谈，去发现或提出各种各样的问题 我也有权力。我有权力去提请别人注意，去展开有趣的话题，去问那些难以 回答的问题，去表扬一个大胆的回答，去谴责掩盖真理，去向学生推荐书籍 ，去指出前进的道路。我还会去在乎其它什么权力吗？ 但是当教师也确实提供了一些除