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写实习男老师的作文 【篇一：写老师的作文800字(三篇)】 一篇 写老师的作文800字 记得上二年级的时候，我学会了写毛笔字。 那是二年级放暑假的时候，中百仓储旁边有个培优机构，爸爸就给我报了 一个书法班。第二天，我高兴地来到书法班学习。一进教室，看到已经有好 多同学在练习写字。我是第一次上课，老师首先手把手地教我学习握笔的 姿势，然后教我们学习基本笔画的写法。比如，写竖弯勾的时候，要把竖直 着写下去，再慢慢向右折，再轻轻地向上勾。又比如，有的竖底下要写尖些 ，像针尖，有些竖底下要写粗一些，像一滴垂露，要根据不同的字来决定。 接着，老师教我练习写永字。老师告诉我，这个永字最难写好，因为它包含 了汉字的所有基本笔画。可以说， 好了这个字，汉字的基本笔画就差不多 掌握了，再练别的字困难就小一些。我一听这话，便很认真地完成作业，一 个又一个地写永字。写着写着，一看自己写得字，歪歪扭扭，就有点不耐烦 了。何况又总是写一个字，多单调啊!于是就有些不认真了。老师见我的作 业越来越差，字越写越不像样子，就找我谈话。老师既给我讲了一些道理， 又耐心的一笔一画地指导我练习。老师的话使我又鼓起了精神，我就照着 老师教的方法认认真真地 字。 时间一天天过去，我每天上课在培优班 ，放学在家里 ，有事没事就拿起 毛笔写几个字，就这样我的字越写越好了。 暑假很快就过完了，老师为了让我们展示一下自己的作品，要求我们一人 写一句古诗或者一句话，也可以只写几个字。我写了一句古诗欲穷千里目， 更上一层楼。也许是我很有信心吧，我觉得自己写得特别好，老师把我的作 业举起来让全班同学看，我心里 说不出的高兴。我心里非常感谢老师，感 谢他多次对我耐心的单独辅导。最后老师还特别表扬了我，知道为什么吗? 因为我是最后一个来到书法班，进步又是最大，字又是写得最好的。 我感谢书法老师对我的辅导，更感谢他对我的鼓励，我要大声地对老师说： 谢谢你，老师! 二篇 写老师的作文800字 我们的傻老师今年差不多60高龄，已经是年近花甲的人了，但因为当初填 年龄时填错了，所以至今还未退休。他两鬓斑白，布满皱纹的面庞却红光焕 发，一点也不显得老，而且那双炯炯有神的眼睛随时注视着我们，无时不在 提醒我们上课要专心听讲。已经说了这么多，有的同学可能会说：我看你们 这位老师也不傻呀。那好，下面就慢慢听我说他到底怎么傻吧。 我们这位老师到底怎样傻呢?首先，他不会合理的运用自己的休息时间。当 别的老师才起床时，傻老师已经到了学校。瞧，这不，刚到学校就直奔我们 班来了。好不容易中午放学了，我们早早的来到学校想痛痛快快的玩一场。 正当我们女同胞和男同胞玩的尽兴时，不知谁喊了一声进教室啦!，我们便 已心知肚明，肯定又是傻老师来了。下午放学时，别的教师准备回家时，我 们这位傻老师却拿着课本，慢悠悠的走到教室里说：同学们，这有一道题大 家可能不会做，下面我给大家讲一下，讲完我们就布置作业放学。说是讲一 道题，可要一讲起来， 就像长江里的水一样滔滔不绝。像这样耐心认真地给我们讲题，起早 贪黑的事多的不胜枚举。 还有一点，这位傻老师不爱惜自己的身体。俗话说笑一笑，十年少，而这位 傻老师却总是绷着个脸，不露一丝笑容。你说他这样是不是会少活十年呢? (我可没咒老师。) 这几天，学校让老师们向冯志远学习，同学们风趣的对老师说：老师，您根 本就不用学，您不就是祖国的又一个冯志远吗?老师却谦虚的说：我哪能跟 人家比呢。我们这位傻老师虽然没出名，但他的这种敬业精神 谁又能比 呢? 说了这么多事，您说他到底傻不傻呢?听完后，有些同学会认为他不傻，他 这叫做敬业，但我总是认为他傻，但我也为 这样一位傻老师而自豪，为他 这种可佩可敬的精神叫好。所以我要说：我可爱的lsquo;傻rsquo;老师，你 真不愧是位为人师表的好老师，你真是我们学习的好榜样。 三篇 写老师的作文800字 人说：世上只 妈妈好。我说：世上还 张老师好。 那还是上小学二年级的时候，张老师接了我们这个班。她给我们总的印象 是：30 多岁，短发、圆脸，给人一种和蔼可亲的感觉。 张老师接课不久之后，我爸爸和妈妈