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2020 高考模拟考作文题及范文: 明辨黑科技, 慎
用双刃剑
【高考模拟作文原题】
阅读下面的文字,根据要求作文。
今年寒假期间,一款黑科技产品 “写字机器人 ”悄然在网上热销。这款产品能实现
人机对话,功能强大,还能模仿孩子的笔迹,帮忙写作业。
有人说: “这款机器人很不错,有利于开发智力,孩子很喜欢。 ”
有人说: “学校布置的重复抄写作业多,这款产品能帮助孩子减负。 ”
有人说: “用机器人代写的行为不妥,对孩子的人品和学习都不利。 ”
对于以上材料,你有怎样的想法和思考?
要求综合材料内容和含意,选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套
作,不得抄袭;不少于 800 字。
命题方向
实践创新:问题解决、技术应用
科学精神:批判质疑、理性思维
责任担当:社会责任
学会学习:勤于反思
健康生活:自我管理
审题
限制性
1. 内容限制。 材料分两部分,前面是对社会现象(即写作情境)的介绍,后面是
对此社会现象的评论。思辨的重心既要包括前面的社会现象,也要包括后面 “有人说 ”
的观点,这是我们构思立意的基础,切记不能脱离材料内容和含意。
2. 思维方向限制。 材料中对于真实具体的情境出现了两种对立的观点, 初步看来,
两种观点都有一定的价值和意义,但也都有明显的偏颇之处。材料写作要求中的 “要
求综合材料内容和含意 ”,就限制了考生在对材料中提到的两种观点进行思辨的时候,
不能只谈一种,抛开另一种,而应该在兼顾两者的基础上,重点突出一种。
3. 任务指令限制。 任务指令是 “对于以上材料,你有怎样的想法和思考 ”,对于其
中的 “想法 ”和 “思考 ”要重点关注。可以是意见、看法;也可以是解决问题的具体办法,
即考生要能够提出明确的观点。思考指的是思维的一种探索活动,具体来讲就是考生
要围绕提出的观点进行有效的论证或者分析说理。再者考生在思辨行文中还必须有
“你 ”的体现,要能够写出写作主体独特的情感体验。
4. 写作要求限制 。文体要明确,不能写成 “四不像 ”。
开放性
1. 思维角度开放。 立意的角度可以在兼顾全局的前提下,偏重任意一方,可谈其
利,亦可论其弊。
2. 论证立场开放。 材料中 “你 ”的看法的立足点可以有多种选择,可以站在研发者
的角度、经营者的角度、使用者的角度,亦可站在社会、学校、父母的角度;可选其
一深入阐述,亦可择其中几个纵横捭阖。
3. 文体表达的开放性。 文体的选取、表达方式的运用等较为自由。文体的选取方
面,根据材料来看,议论和记叙将各擅胜场,总体来看前者居优;表达方式的选择方
面,大到记叙、议论、描写,小到各种表现手法,如能准确运用,均能出彩。
解题
这是一道典型的任务驱动型作文,有明显的写作情境,有明显的任务指令,可以
考查出考生对任务驱动型作文写作的真实水平。
材料设计了一个真实具体的情境,针对目前中小学生作业多、任务重的状况,有
人推出一款黑科技产品 “写字机器人 ”,并且悄然在网上热销。这个情境应该是我们立
意、立论、论证的基础、出发点和落脚点。也就是说对黑科技产品 “写字机器人 ”的认
识将是我们作文的主要内容。
对此情境,材料又给出了两个截然不同的观点,以期引发考生进行有效的、深入
的、全面的思考。如何全面、深入和有效,肯定要兼顾两面,突出一面,不能各打五
十大板。为此本题设计了一个问题:
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