地球运动的地理意义PPT课件 人教版.pptVIP

第三节：地球运动的地理意义;地球在宇宙中如何运动？你能用动作或道具表示其运动吗？看谁表演的最像！;地球的运动;地球自转一周的时间是多少？;坐地日行八万里，巡天遥看一千河 ;;;;1. 关于地球自转的说法，正确的是 （ ） A. 地球绕两极点自西向东逆时针旋转 B. 地球自转360°，需时间23时56分4秒 C. 地球自转的角速度均为15°/秒 D. 地球自转的线速度为30千米/秒;为什么会产生昼夜现象？;A;;1. 地方时：;例1、120°E地方时为15点时，南京（118°E）地方时是几时几分？;;;180°;;;计算步骤;日期的界线有两条!;标准时间：;看一个实验;2.水平运动物体产生偏向;地球的公转与太阳直射点的变化;直射点的南北变化与二分二至;太阳高度角;太阳高度角;一天中，同一个地方什么时候太阳高度角最大？;太阳直射点：;正午太阳高度角的计算：;夏至日：;秋分：;冬至日：;春分：;昼夜长短的变化小结;4四季：;冬半年与夏半年：;节气：;2.五带的划分;黄赤交角变为30度 回归线度数变为______ 热带______寒带＿＿＿ 温带______ ;A;读图回答下列问题： （1）此图所示的日期是 _ 月 日。 （2）图中A、D两点的时刻分别为 __ 、_____，D点的昼长为 __ ， 这一天C点的昼长是 。 （3）图中A、B、C、D四点中， 线速度由大到小的顺序是 。 （ 4 ）此时A、B、C、D四点中正午 太阳高度由大到小的顺序是 。其中A点的正午太阳高度为_______，这四点昼长由短到长的顺序 。;读地球公转示意图， 完成下列要求。 （１）在_______前后 （填日期）地球运行到② 点，太阳直射点的纬度为 _____，北半球节气是_____。 （２）当地球运行到④位 置时，北京的昼夜长短状况是 。 （ ３ ）当地球运行到①位置时，正午太阳高度按纬度分布规律是__________________，_____________地区正午太阳高度达到一年中的最大值。 （ 4 ）当地球运行至位置①时，我国的上海、北京、海口和沈阳四个城市中，白昼最长的是________，一年中有两次太阳直射的是______________。;地 球 运 动;1、学习会使你获得许多你成长所必需的“能源”，学习会给你带来更多的希望，学习会让你拥有更多的“资本”??但同时，学习也使你付出许多，其中包括你的努力、你的钻研、你的时光、你的心血和汗水等。 2、习是每个一个学生的职责，而学习的动力是靠自己的梦想，也可以这样说没有自己的梦想就是对自己的一种不责任的表现，也就和人失走肉没啥两样，只是改变命运，同时知识也不是也不是随意的摘取。要通过自己的努力，要把我自己生命的钥匙。3、流水不腐，户枢不蠹，民生在勤。4、有智慧的人未必先天就很聪明，反而更多的是通过后天毕生的努力。现在，我们这些正在求学的学生，当中，有很多人是认为自己先天不足，没办法学好，因此悲观泄气，无心向学。其实，这是大可不必的，只要勤奋努希望就在面前。5、学习是一架保持平衡的天平，一边是付出，一边是收获，少付出少收获，多付出多收获，不劳必定无获！要想取得理想的成绩，勤奋至关重要！只有勤奋学习，才能成就美好人生！勤奋出天才，这是一面永不褪色的旗帜，它永远激励我们不断追求、不断探索。有书好好读，有书赶快读，读书的时间不多。只要我们刻苦拼搏、一心向上，就一定能取得令人满意的成绩。6、学习是件苦恼的事，每天两点一线，从学校到家里，日子过得平淡无奇，每天面临着大量的习题和作业，日久天长，学生对学习失去了兴趣，使我对学习产生了苦恼的感觉，但转念一想，我做为学生，主要任务就是学习，古人说：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，只有付出了努力，才会有成功！不经历风雨，怎么见彩虹，成功等于一份天赋加百分之九十九的努力，这样想来，我又埋头作学了起来。 7、聪明的资质、内在的干劲、勤奋的工作态度和坚韧不拔的精神，这些都是科学研究成功所需的其他条件8、学习，是每个学生每天都在做的事情，学生们从学习中获得大量的知识，但是，如果问起他们为什么要学习？为谁而学习？估计大多数学生都不知怎么回答，当你问一个高材生为什么让读书时，他也许会说为了不让别人看不起；当你问起一个学习成绩一般的学生，他也许会说为了不被父母责骂，也有可能会说为了不让父母失望；当你问起一个学习成绩不理想的学生，他有可能会说考得好可以得到父母的奖励……9、虽然在学习的过程中会遇到许多不顺心的事，但古人说得好——吃一堑，长一智。多了一次失败，就多了一次教训；多了一次挫折，就多了一次经验。没有失败和挫折