四川省成都市状元廊学校届中考数学思维方法讲义 第11讲 圆的有关概念.doc

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变式训练圆的有关概念第讲有个命题直径相等的两个圆是等圆长度相等的两条弧是等弧圆中最大的弦是通圆是现实世界中常见的图形是初中几何的最后一章从整个初中几何的学习来看过圆心的弦一条弦把圆分为两条弧这两条弧不可能是等弧其中真命题是它属于提高阶段在知识方面不仅需要学好本章的知识而且还需要能综合运用前面学过为圆点矩形在边中是以点上且如果圆的知识在数学能力方面不仅要掌握好以前学习过的折叠平移旋转推理证明等方法还要具备运用这些知识和方法来继续研究圆的有关性质并解决一些实际问题另外圆的许多性为半径的圆那么下列判断

变式训练: 圆的有关概念第11讲 1.有4个命题: ①直径相等的两个圆是等圆 ②长度相等的两条弧是等弧③圆中最大的弦是通“圆”是现实世界中常见的图形,是初中几何的最后一章,从整个初中几何的学习来看, 过圆心的弦 ④一条弦把圆分为两条弧,这两条弧不可能是等弧,其中真命题是 。 它属于“提高阶段”。在知识方面,不仅需要学好本章的知识,而且还需要能综合运用前面学过 BC?35PABBPAPABCDABPP为圆=,点32.矩形在边中,是以点=8,上,且,如果圆的知识,在数学能力方面,不仅要掌握好以前学习过的折叠、平移、旋转、推理证明等方法,还要具备运用这些

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